三毛從小對讀「閒書」有著濃濃的興趣，光是從她小學四年級就開始讀紅樓夢，足以證明她對書籍的熱愛。在不順遂的求學過程中，他在在表現出與同年齡小孩不一樣的思考邏輯，變成了老師眼中的「問題學生」。中學時，因懷疑三毛考試作弊，於是老師拿起蘸飽了墨汁的筆，在三毛的眼睛上畫了兩個圓圈，像大熊貓一樣，老師命令三毛向後轉，將一張流著黑墨汁的臉對著大家，全班同學立刻哄堂大笑起來。還叫三毛帶著滿臉的墨汁站在教室一角，罰站一節課。下課後，又命令她帶著墨汁穿過學校走廊，到操場上環繞一圈。三毛臉上就這樣帶著像紅字一樣恥辱的符號——墨跡，乖乖地去示?。其他班裏的學生跑出來爭相觀望，全校哄動……。為了這件事情，三毛開始將自己封閉起來，不再到學校上課，不願意再接觸外面的世界了！。
封閉自己的期間還好有父母的愛心與支持，以及身邊許多朋友的幫助，讓三毛能夠打開心房，走出自己心中的花園。在文化大學求學階段，三毛開始了她轟轟烈烈的戀愛，她愛上了一個才子，在三毛不拘不撓不服輸的「追求」之下，兩個人開始交往，不過終究在兩人個性與志向不合的情況之下分手，三毛在身心受創後，毅然決然的出國到她後來所說的另一個故鄉----西班牙。在那裡，她從一個憂愁柔弱的夢幻少女，成為了一個熱情親切充滿活力的女人，與荷西的相遇，也改變了她往後的世界！
與荷西的相戀進而結婚，是三毛人生中的轉折點之一，荷西的早逝，也給她帶來莫大打擊，三毛曾說：「台灣是一生，沙漠是一生，荷西在時是一生，荷西死了又是一生…….。」可見荷西對她的重要性，他們的愛情到現在，還有人津津樂道、羨慕不已。
三毛的愛情與生活，充滿傳奇性，讓人不禁好奇是怎樣的環境造就出這樣的三毛。本書的兩位作者，經過多方收集，撰寫出《紅塵歲月—三毛的生命戀歌》，用不同的角度去解析三毛，希望讓喜愛三毛的人可以更加接近三毛的內心世界。