高爾基說書籍是人類進步的階梯，教師在教學和學習的過程中，有一本《IBMYP教與學剖析》參考書握在手中，能夠產生教學進步巨大的力量。本書主要是以IB國際文憑主流課程為主軸，運用十講內容暢談重要的教學理念，讓已經在學校教學的老師或是即將進入教學職場的新進教師能夠更了解IB國際課程的發展趨勢。本書不僅介紹IB國際文憑別出心裁課程設計的原則，同時也提出多元化的教學理論，更重要的是匯集不同領域一線老師的教學經驗，提供寶貴的教學步驟，積極將理論與實際教學緊密結合，展現出有效快速的教學示範。
《IBMYP教與學剖析》方方面面介紹IB國際主流課程內容，以學生為中心的思想理念、有效的概念式及探究式教學策略、語言與文學及語言習得二個課程設計、跨學科的直向橫向課程聯繫、並進一步比較國際文憑課程與台灣108課綱的異同，以清晰明確的介紹，讓讀者易懂難忘。本書如同一把開啟進入IB國際主流課程的鑰匙，善用之必能從中獲益，啟發出教學的新思維、新方向、新力量。
《IBMYP教與學剖析》方方面面介紹IB國際主流課程內容，以學生為中心的思想理念、有效的概念式及探究式教學策略、語言與文學及語言習得二個課程設計、跨學科的直向橫向課程聯繫、並進一步比較國際文憑課程與台灣108課綱的異同，以清晰明確的介紹，讓讀者易懂難忘。本書如同一把開啟進入IB國際主流課程的鑰匙，善用之必能從中獲益，啟發出教學的新思維、新方向、新力量。