這套教材有五大特點
一、融匯結構、情景、功能項目為一體;
二、體現聽、說為主的教學原則;
三、學習語言與瞭解本地文化、民生相結合;
四、課文用語力求兼顧生活化和規範化;
五、課文設計循序漸進，說明和練習材料豐富多樣。
本教程的初期設計，曾在香港中國語文學會開設的粵語課程試用過，效果很好。本書正是在原基礎上加以修改、補充而成。本教程配備音帶3盒，由專業人士根據課文朗讀，有助用者學習及掌握教程內容。
一、融匯結構、情景、功能項目為一體;
二、體現聽、說為主的教學原則;
三、學習語言與瞭解本地文化、民生相結合;
四、課文用語力求兼顧生活化和規範化;
五、課文設計循序漸進，說明和練習材料豐富多樣。
本教程的初期設計，曾在香港中國語文學會開設的粵語課程試用過，效果很好。本書正是在原基礎上加以修改、補充而成。本教程配備音帶3盒，由專業人士根據課文朗讀，有助用者學習及掌握教程內容。