◇本書的構成
練習題
＜漢字讀法＞75題：5題×15回
＜書寫（漢字書寫）＞75題：5題×15回
＜詞語形成＞50題：5題×10回
＜上下文的連貫性規則＞105題：7題×15回
＜替換近義詞＞50題：5題×10回
＜用法＞50題：5題×10回
正解・解說
◇本書的特徵和用法
１ 練習題多
為了使準備應試新〝日本語能力試驗〞的學習者掌握N2〝文字語彙〞，本書收入了大量的練習題。從N2程度的漢字（1000字以上），詞彙（6000詞語以上）的範圍中，選擇了在考試中容易出現的重要部分。
漢字和語彙的知識是日語學習的基礎。如果能增強文字語彙的能力，文法﹑閱讀和理解的得分也必定會提高。雖然文字語彙的學習很容易變得單調，但是一邊做練習題一邊記憶的話，總比就這樣死記硬背學起來有趣得多。及格的捷徑，就是大量地做習題。請認真學習這本書，向合格的目標邁進。
２ 每回都能循序漸進地向前發展
為了循序漸進地向前發展，本書共6個問題，各分為10回到15回。從哪裡開始做都可以，每回都可以在當頁上的得分欄中填入分數，測試現在的能力。全部做完後，再回到第1回，再挑戰一次。做錯的練習題請做一下記號，再做的時候不要再錯，這很重要。為了重複練習，請不要直接把答案寫在書上。
３ 附有詳細的解說
在﹝正解‧解說﹞裡有正確答案和練習題的解說。（語句的翻譯，提示和解題方法。）如果你是不太喜歡學習的人，只要核對正確答案，然後讀一下自己答錯的練習題的解說就可以了。如果你是喜歡學習的人，即使你答對了，但卻沒有把握的練習題，也請一定仔細地讀一下解說。透過讀解說，會提高你的能力。
４ 單字表﹑較難的說明都附有翻譯
在﹝正解‧解說﹞中，單字表附有翻譯，詞語的意思一目瞭然。在解說中，比較困難的日語解說附有中文翻譯，說明也淺顯易懂。
◇N2〝文字語彙〞的學習要點
<課題理解>
<漢字讀法>
選擇漢字詞語的讀法。因為是用平假名書寫的，必須確切地掌握其平假名的寫法。特別是下面的詞語的讀法容易出錯，請注意。
１.長音和短音：例如 （商店）しょうてん／（書店）しょてん （登場）とうじょう／（登山）とざん（夫婦）ふうふ／（夫人）ふじん （理由）りゆう／（経由）けいゆ
２.清音和濁音：例如 （大使）たいし／（大工）だいく （酒屋）さかや／（居酒屋）いざかや
３.促音的變化：例如 （発明）はつめい／（発表）はっぴょう
４.變成半濁音時：例如 （発電）はつでん／（出発）しゅっぱつ
５.有很多讀法的漢字：例如「日」（日、日曜、休日、二日）／「下」（下、下流、上下、下りる、下る、下がる）
６.讀法例外的詞語：例如 「素人」「都合」「気配」「作法」「風向き」「雨戸」
<書寫（漢字讀寫）>
用平假名寫的詞語，怎樣用漢字書寫，選擇正確的漢字。雖然在考試時只是選擇漢字，但是請經常在紙上用筆書寫，這樣才能記住。特別是以下的例子是很容易出錯的，請注意。
１.形狀相似的漢字：例如「若／苦」「何／向」「母／毎」「開／閉」
２.偏旁相同的漢字：例如「両親／新聞」「効果／郊外」「講義／構成」「健康／建築」
３.同音異議詞：例如「きかい 機會／機械」「じしん 自信／自身／地震」「かてい 家庭／課程／過程／仮定」「しめる 閉める／佔める&
練習題
＜漢字讀法＞75題：5題×15回
＜書寫（漢字書寫）＞75題：5題×15回
＜詞語形成＞50題：5題×10回
＜上下文的連貫性規則＞105題：7題×15回
＜替換近義詞＞50題：5題×10回
＜用法＞50題：5題×10回
正解・解說
◇本書的特徵和用法
１ 練習題多
為了使準備應試新〝日本語能力試驗〞的學習者掌握N2〝文字語彙〞，本書收入了大量的練習題。從N2程度的漢字（1000字以上），詞彙（6000詞語以上）的範圍中，選擇了在考試中容易出現的重要部分。
漢字和語彙的知識是日語學習的基礎。如果能增強文字語彙的能力，文法﹑閱讀和理解的得分也必定會提高。雖然文字語彙的學習很容易變得單調，但是一邊做練習題一邊記憶的話，總比就這樣死記硬背學起來有趣得多。及格的捷徑，就是大量地做習題。請認真學習這本書，向合格的目標邁進。
２ 每回都能循序漸進地向前發展
為了循序漸進地向前發展，本書共6個問題，各分為10回到15回。從哪裡開始做都可以，每回都可以在當頁上的得分欄中填入分數，測試現在的能力。全部做完後，再回到第1回，再挑戰一次。做錯的練習題請做一下記號，再做的時候不要再錯，這很重要。為了重複練習，請不要直接把答案寫在書上。
３ 附有詳細的解說
在﹝正解‧解說﹞裡有正確答案和練習題的解說。（語句的翻譯，提示和解題方法。）如果你是不太喜歡學習的人，只要核對正確答案，然後讀一下自己答錯的練習題的解說就可以了。如果你是喜歡學習的人，即使你答對了，但卻沒有把握的練習題，也請一定仔細地讀一下解說。透過讀解說，會提高你的能力。
４ 單字表﹑較難的說明都附有翻譯
在﹝正解‧解說﹞中，單字表附有翻譯，詞語的意思一目瞭然。在解說中，比較困難的日語解說附有中文翻譯，說明也淺顯易懂。
◇N2〝文字語彙〞的學習要點
<課題理解>
<漢字讀法>
選擇漢字詞語的讀法。因為是用平假名書寫的，必須確切地掌握其平假名的寫法。特別是下面的詞語的讀法容易出錯，請注意。
１.長音和短音：例如 （商店）しょうてん／（書店）しょてん （登場）とうじょう／（登山）とざん（夫婦）ふうふ／（夫人）ふじん （理由）りゆう／（経由）けいゆ
２.清音和濁音：例如 （大使）たいし／（大工）だいく （酒屋）さかや／（居酒屋）いざかや
３.促音的變化：例如 （発明）はつめい／（発表）はっぴょう
４.變成半濁音時：例如 （発電）はつでん／（出発）しゅっぱつ
５.有很多讀法的漢字：例如「日」（日、日曜、休日、二日）／「下」（下、下流、上下、下りる、下る、下がる）
６.讀法例外的詞語：例如 「素人」「都合」「気配」「作法」「風向き」「雨戸」
<書寫（漢字讀寫）>
用平假名寫的詞語，怎樣用漢字書寫，選擇正確的漢字。雖然在考試時只是選擇漢字，但是請經常在紙上用筆書寫，這樣才能記住。特別是以下的例子是很容易出錯的，請注意。
１.形狀相似的漢字：例如「若／苦」「何／向」「母／毎」「開／閉」
２.偏旁相同的漢字：例如「両親／新聞」「効果／郊外」「講義／構成」「健康／建築」
３.同音異議詞：例如「きかい 機會／機械」「じしん 自信／自身／地震」「かてい 家庭／課程／過程／仮定」「しめる 閉める／佔める&