作為語言學者，作者的內心，是沉痛的、是焦急的，本書從語言復振的角度，闡述理念、列舉實務，希望透過家庭、社區與學校的協作，讓母語得到保留。
本書談述的語言復振，包含客語、原住民語，亦包含閩南語。作者認為，在強勢語言的游泳池，弱勢族群學生在語言的學習過程裡，母語常因此慘遭滅頂。因此作者提出從家庭、社區、學校這三位一體的環構，讓族群母語得到「世代傳承」的「母語防護圈」。本書飽含情感，論理之中，可以發現學者的社會關懷之心。
本書很值得關心語言文化的研究者、母語教育工作者以及廣泛社會人士閱讀。本書內容提出的觀點非常紮實，完全不流於空談，從理念到實務，揭舉出一種母語保護的具體途徑
本書談述的語言復振，包含客語、原住民語，亦包含閩南語。作者認為，在強勢語言的游泳池，弱勢族群學生在語言的學習過程裡，母語常因此慘遭滅頂。因此作者提出從家庭、社區、學校這三位一體的環構，讓族群母語得到「世代傳承」的「母語防護圈」。本書飽含情感，論理之中，可以發現學者的社會關懷之心。
本書很值得關心語言文化的研究者、母語教育工作者以及廣泛社會人士閱讀。本書內容提出的觀點非常紮實，完全不流於空談，從理念到實務，揭舉出一種母語保護的具體途徑