內容摘要
編纂10年，吳炳鍾一生最後力作。一部最詳盡的文法巨著。可以查，可以用，可以背。
重點摘要
◎市面上唯一一本對於助動詞、不定詞、動名詞最完整、最詳細的英文文法書。
◎為此系列的第四本，從一開始的名詞、動詞、時態變化，進階到中級寫作文法的不定詞以及動名詞，對於英文句子的完整度以及流暢性，有更顯著的幫助。
◎高中生英文寫作必備參考書。
學習重點***
英文作文不再 「“I”不完」！活用文法結構是英文寫作的高分秘訣！
要寫出漂亮的英文句子，就必須全面了解「助動詞/不定詞/動名詞」的用法。
◎ 助動詞變身！
I have thought it over, and I decided against seeing him again.
★ Having thought it over, I decided against seeing him again. （省略”I”！勝！）
經過仔細考慮，我決定不再見他
◎ 不定詞上場！
Everyone has to obey the law.
★To obey the law is everyone’s duty （不定詞當主詞！勝！）
遵守法律人人有責
◎ 動名詞現身！
Because Mary come late again, the teacher was very angry
★Mary’s coming late again made the teacher very angry（兩句變一句！勝！）
瑪莉的再次遲到使老師非常生氣
吳炳鍾認為，想要在國內學好英文是有捷徑的：跟著國內的好老師學習就是了。而在國內要學好英文文法，最好是閱讀國人編寫的英文文法書。因為國人教師和編者更透徹瞭解英文和中文的語言習慣及文法的異同，也更清楚國人學習英文的難點和易錯點，更容易幫助學習者掌握好的學習方法、抓住重點。
◎ 力求「實用」：
‧ 盡力結合中國人學習英文的實際需要，不將古老或罕見的用法納入本書。
‧ 採用「先詞法，後句法」的傳統文法編寫方法，這種編法讀者熟悉，且條理清楚，查閱省力，符合一般習慣。
‧
◎ 力求「完整」：
‧ 對文法規則的講解，內容詳細，重點突出。
‧ 例詞、例句豐富，有淺有深，兼顧了不同程度讀者的需要。
‧ 系統完整，在介紹傳統文法的同時，也包含了不少英美現代文法的新用法，及國內若干權威文法書之長。
編纂10年，吳炳鍾一生最後力作。一部最詳盡的文法巨著。可以查，可以用，可以背。
重點摘要
◎市面上唯一一本對於助動詞、不定詞、動名詞最完整、最詳細的英文文法書。
◎為此系列的第四本，從一開始的名詞、動詞、時態變化，進階到中級寫作文法的不定詞以及動名詞，對於英文句子的完整度以及流暢性，有更顯著的幫助。
◎高中生英文寫作必備參考書。
學習重點***
英文作文不再 「“I”不完」！活用文法結構是英文寫作的高分秘訣！
要寫出漂亮的英文句子，就必須全面了解「助動詞/不定詞/動名詞」的用法。
◎ 助動詞變身！
I have thought it over, and I decided against seeing him again.
★ Having thought it over, I decided against seeing him again. （省略”I”！勝！）
經過仔細考慮，我決定不再見他
◎ 不定詞上場！
Everyone has to obey the law.
★To obey the law is everyone’s duty （不定詞當主詞！勝！）
遵守法律人人有責
◎ 動名詞現身！
Because Mary come late again, the teacher was very angry
★Mary’s coming late again made the teacher very angry（兩句變一句！勝！）
瑪莉的再次遲到使老師非常生氣
吳炳鍾認為，想要在國內學好英文是有捷徑的：跟著國內的好老師學習就是了。而在國內要學好英文文法，最好是閱讀國人編寫的英文文法書。因為國人教師和編者更透徹瞭解英文和中文的語言習慣及文法的異同，也更清楚國人學習英文的難點和易錯點，更容易幫助學習者掌握好的學習方法、抓住重點。
◎ 力求「實用」：
‧ 盡力結合中國人學習英文的實際需要，不將古老或罕見的用法納入本書。
‧ 採用「先詞法，後句法」的傳統文法編寫方法，這種編法讀者熟悉，且條理清楚，查閱省力，符合一般習慣。
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◎ 力求「完整」：
‧ 對文法規則的講解，內容詳細，重點突出。
‧ 例詞、例句豐富，有淺有深，兼顧了不同程度讀者的需要。
‧ 系統完整，在介紹傳統文法的同時，也包含了不少英美現代文法的新用法，及國內若干權威文法書之長。