本書有幾項計畫單元，為了方便讀者能掌握各單元的學習重點，所以規劃在60天的期間內進行學習。雖然本書規劃為60天的讀書計畫，但並不是絕對非照著本書所規定的方法學習不可。大家還是可以依照自己安排的進度，創造出各種不同的使用方法。
各位讀者在每日的學習當中，新的單字、片語和文法都會一個接著一個不斷出現。此時若想一口氣記住所有的內容，腦中就會一片混亂；導致在沒有達到預期的學習效果時，容易心生「果然還是學不會…」的負面想法。但是如果因此就停止好不容易才開始的學習，只會在將來徒留遺憾。筆者建議，若遇到此種情況，請停止勉強自己，試著將一天的計畫分成好幾天來讀 !每天鎖定一個學習重點，例如「今天針對這個文法重點學習」、「今天重點放在重複練習上」、「今天要學會說這個片語」等等，依照自己當天的心情或狀況，配合空閒時間，設定合理的目標來學習，相信很快就能進入狀況囉！
事實上，就算沒有完全學會當天的計畫，仍可以持續進展到隔天的計畫。要完全吸收新的資訊，需要一些時間，所以如果限制自己不完全學會當天讀書計畫的內容，就不進下一個階段的話，只會讓自己陷入挫折模式，是非常可惜的。所以可以試著在某些特定項目上，讀到適當的程度後，就轉換心情前進到隔天的學習。等過幾天或將本書全部讀過一遍之後，再回到之前有疑惑的地方，用新的心情再一次學習，就會忽然領悟「原來那個時候是這個意思啊」，甚至當時說不好的片語也就能朗朗上口了。所以，請大家放鬆心情，先以「能夠持續」為目標來努力學習。持續就是力量，持續就一定能夠結出努力的果實，達到與外國人熱絡對話的目標。所以請相信這個力量，快樂地學習吧！
說到學習，並不是只有坐在書桌前才算學習，所以請大家不要將英語定義為一項功課。在日常生活中，無論是通勤、通學或做家事時，都可以播放本書的CD收聽。試著每天決定一個主題，例如「將1~10的數字用英語說說看」、「用英語說說看某一天的狀況」、「用英語說說看時間的講法」等等。總之，請用與刷牙、吃飯相同的心情，將英語學習融入日常生活中並成為習慣，快樂地面對英語吧！
我將以上的內容統整為下列三個持續學習的重點：
重視自己發自內心想學習英語的心情，不要強求自己要一口氣記住所有的東西，關鍵在於鎖定主題，針對重點學習。一旦出現負面情緒，就試著複習前面的內容或者是轉換心情，往下一天的課程邁進，彈性地調整學習。不要限制自己在完全學會某段內容之前就不繼續前進，同樣的內容讀了一、二次之後，即使仍有疑惑，也請不要躊躇地繼續往前進吧！之後再回來複習以前感到疑惑的內容，說不定就能夠輕而易舉地理解了。即使時間很短，也儘可能依照「自己的狀況」及「時間」，從小地方開始，將英語確實融入日常的生活當中。若能將英文當成生活的一部份，等到習慣之後，學習的「門檻」也會隨之降低，最終自然也就能擺脫緊張，以英語與人侃侃交談了。
瞭解如何快樂持續地學習英語之後，接下來要為大家說明本書記載的學習項目，請繼續看下去。
本書的學習項目
昨日的複習
此部份複習前一天的學習內容。用運動前暖身的心情，聆聽指定單元的CD，試著說說看重點片語。學習之前先放鬆心情，深呼吸並鬆弛身體。
聽與複誦（Listen and repeat）
此部份聽關鍵單字及重點片語，希望大家能持續聽CD並做複誦練習。首先聽一次CD，讓耳朵熟悉英語的發音。第二次聽CD，隨著節奏用正確的拍子發音，同時調整語調複誦片語。拍子較短時可以使用CD播放器的暫停鍵，照自己的步調做複誦的練習。等到逐漸能用自然的速度說出口之後就不要看書，只聆聽CD的播放，訓練自己隨著節奏流暢地將英語說出來吧！文法POINT （Grammar focus）
此部份解說文法。請在閱讀解說的同時聆聽CD，並記住基本句型。習慣之後可以使用暫停鍵調整，接續CD做複誦練習。
聽力 （Listening）
此部份聆聽對話或重要片語。透過的對話訓練以熟悉會話的開場白、流程、節奏、問題的對應等。運用暫停鍵調整，接續CD作角色扮演的練習，也能夠提升會話能力。
對話練習 （Role play）
本書內容中有非常多的對話練習。在Role play的章節中，主角就是讀者本人。想像自己實際上正在與外國人對話，並依照書上的指示，回應對方以及述說有關自己的事，快樂地以英語來進行交談吧！此部份在大家要說的台詞前會出現信號音提示，請配合此信號音發言。發言的時候請不要害羞地埋頭小聲讀，而是要抬頭挺胸大聲地唸出台詞。請記住，英語可是抑揚頓挫明顯的語言。請重視英語本身的音調，透過對話的練習，努力培養會話的「爆發力」吧！
聽力練習（Listening practice）
此部份練習聽對話與片語。對話時確實聽懂對方所說的內容，也是溝通的重要技巧之一。本章節中有針對各個對話所設計的問題，請大家集中精神收聽。如果一次無法聽清楚，可以重覆多聽幾次。覺得自己已經達到在聽到問題之後可以立刻作答的程度時，就接著挑戰練習問題吧！聽力＆統整練習 （Listening & practice drills）
此部份讓讀者在聽完對話與片語之後，能夠針對當日學習的文法項目做統整練習。藉由動詞填空等問題，確實學會基礎文法重點。習題不要只作一次，若是將同樣的問題重複做上好幾次，就能將該片語確實地記住。此外，一開始先在別張紙上將答案抄寫一次，之後再來解答習題，也是一種學習的方法。總之，此部份就算答錯也不要灰心，關鍵在於將同樣問題多解答幾次，就能穩固文法重點的基礎。
抄寫朗讀 （Write and speak aloud）
此部份要求抄寫關鍵片語，同時針對問題試著寫下自己的答案。請注意寫下後一定要大聲地唸出來。筆者要求大家朗讀寫下的英文，原因在於此舉可以兼具拼字與發音兩方面的英語訓練，獲得相乘的效果！
寫作 （Writing）
此部份練習能夠充分展現英文能力的英文寫作。會話時即使說出只有單字組成的破英文也能溝通，但是寫作則必須確實地寫出完整的文章才行。也許大家會覺得寫作是一件困難的事情，然而藉由寫作除了能夠高效率地提升英語能力（正確地拼出單字，記住詞序，培養寫作能力）之外，透過抄寫也有記憶片語的效果呢！ !此部份可與「抄寫朗讀」相同，請將寫下的內容唸出聲來以加深印象。因此建議大家也作朗讀的練習。
說（Speaking）
這是唸出重要片語與單字的章節。讓我們練習說這些單字，並做到能夠確實運用的程度。
讀（Reading）
此部份練習閱讀英文文章，DAY58的「信件與e-mail」是主要內容。請確實閱讀這些文章，記住用英文書寫信件或e-mail時必要的說法。
以上是本書逐日學習計畫中的各項內容。正如筆者之前所提，上述不過是一個引導說明，大家可選擇適合自己的讀書方法，然後多加複習、練習以及抄寫關鍵片語，自由地發展各自的讀書計畫。然後在60天的快樂學習之後，相信大家的英文能力必定會突飛猛進，超越本書規劃60天的框架。
最後，筆者要再提醒一次，請大家一定要快樂地學習英語，享受以英語與人交談的喜悅及成就感！筆者也將衷心持續為大家的英語學習加油打氣喔！Good luck!!
各位讀者在每日的學習當中，新的單字、片語和文法都會一個接著一個不斷出現。此時若想一口氣記住所有的內容，腦中就會一片混亂；導致在沒有達到預期的學習效果時，容易心生「果然還是學不會…」的負面想法。但是如果因此就停止好不容易才開始的學習，只會在將來徒留遺憾。筆者建議，若遇到此種情況，請停止勉強自己，試著將一天的計畫分成好幾天來讀 !每天鎖定一個學習重點，例如「今天針對這個文法重點學習」、「今天重點放在重複練習上」、「今天要學會說這個片語」等等，依照自己當天的心情或狀況，配合空閒時間，設定合理的目標來學習，相信很快就能進入狀況囉！
事實上，就算沒有完全學會當天的計畫，仍可以持續進展到隔天的計畫。要完全吸收新的資訊，需要一些時間，所以如果限制自己不完全學會當天讀書計畫的內容，就不進下一個階段的話，只會讓自己陷入挫折模式，是非常可惜的。所以可以試著在某些特定項目上，讀到適當的程度後，就轉換心情前進到隔天的學習。等過幾天或將本書全部讀過一遍之後，再回到之前有疑惑的地方，用新的心情再一次學習，就會忽然領悟「原來那個時候是這個意思啊」，甚至當時說不好的片語也就能朗朗上口了。所以，請大家放鬆心情，先以「能夠持續」為目標來努力學習。持續就是力量，持續就一定能夠結出努力的果實，達到與外國人熱絡對話的目標。所以請相信這個力量，快樂地學習吧！
說到學習，並不是只有坐在書桌前才算學習，所以請大家不要將英語定義為一項功課。在日常生活中，無論是通勤、通學或做家事時，都可以播放本書的CD收聽。試著每天決定一個主題，例如「將1~10的數字用英語說說看」、「用英語說說看某一天的狀況」、「用英語說說看時間的講法」等等。總之，請用與刷牙、吃飯相同的心情，將英語學習融入日常生活中並成為習慣，快樂地面對英語吧！
我將以上的內容統整為下列三個持續學習的重點：
重視自己發自內心想學習英語的心情，不要強求自己要一口氣記住所有的東西，關鍵在於鎖定主題，針對重點學習。一旦出現負面情緒，就試著複習前面的內容或者是轉換心情，往下一天的課程邁進，彈性地調整學習。不要限制自己在完全學會某段內容之前就不繼續前進，同樣的內容讀了一、二次之後，即使仍有疑惑，也請不要躊躇地繼續往前進吧！之後再回來複習以前感到疑惑的內容，說不定就能夠輕而易舉地理解了。即使時間很短，也儘可能依照「自己的狀況」及「時間」，從小地方開始，將英語確實融入日常的生活當中。若能將英文當成生活的一部份，等到習慣之後，學習的「門檻」也會隨之降低，最終自然也就能擺脫緊張，以英語與人侃侃交談了。
瞭解如何快樂持續地學習英語之後，接下來要為大家說明本書記載的學習項目，請繼續看下去。
本書的學習項目
昨日的複習
此部份複習前一天的學習內容。用運動前暖身的心情，聆聽指定單元的CD，試著說說看重點片語。學習之前先放鬆心情，深呼吸並鬆弛身體。
聽與複誦（Listen and repeat）
此部份聽關鍵單字及重點片語，希望大家能持續聽CD並做複誦練習。首先聽一次CD，讓耳朵熟悉英語的發音。第二次聽CD，隨著節奏用正確的拍子發音，同時調整語調複誦片語。拍子較短時可以使用CD播放器的暫停鍵，照自己的步調做複誦的練習。等到逐漸能用自然的速度說出口之後就不要看書，只聆聽CD的播放，訓練自己隨著節奏流暢地將英語說出來吧！文法POINT （Grammar focus）
此部份解說文法。請在閱讀解說的同時聆聽CD，並記住基本句型。習慣之後可以使用暫停鍵調整，接續CD做複誦練習。
聽力 （Listening）
此部份聆聽對話或重要片語。透過的對話訓練以熟悉會話的開場白、流程、節奏、問題的對應等。運用暫停鍵調整，接續CD作角色扮演的練習，也能夠提升會話能力。
對話練習 （Role play）
本書內容中有非常多的對話練習。在Role play的章節中，主角就是讀者本人。想像自己實際上正在與外國人對話，並依照書上的指示，回應對方以及述說有關自己的事，快樂地以英語來進行交談吧！此部份在大家要說的台詞前會出現信號音提示，請配合此信號音發言。發言的時候請不要害羞地埋頭小聲讀，而是要抬頭挺胸大聲地唸出台詞。請記住，英語可是抑揚頓挫明顯的語言。請重視英語本身的音調，透過對話的練習，努力培養會話的「爆發力」吧！
聽力練習（Listening practice）
此部份練習聽對話與片語。對話時確實聽懂對方所說的內容，也是溝通的重要技巧之一。本章節中有針對各個對話所設計的問題，請大家集中精神收聽。如果一次無法聽清楚，可以重覆多聽幾次。覺得自己已經達到在聽到問題之後可以立刻作答的程度時，就接著挑戰練習問題吧！聽力＆統整練習 （Listening & practice drills）
此部份讓讀者在聽完對話與片語之後，能夠針對當日學習的文法項目做統整練習。藉由動詞填空等問題，確實學會基礎文法重點。習題不要只作一次，若是將同樣的問題重複做上好幾次，就能將該片語確實地記住。此外，一開始先在別張紙上將答案抄寫一次，之後再來解答習題，也是一種學習的方法。總之，此部份就算答錯也不要灰心，關鍵在於將同樣問題多解答幾次，就能穩固文法重點的基礎。
抄寫朗讀 （Write and speak aloud）
此部份要求抄寫關鍵片語，同時針對問題試著寫下自己的答案。請注意寫下後一定要大聲地唸出來。筆者要求大家朗讀寫下的英文，原因在於此舉可以兼具拼字與發音兩方面的英語訓練，獲得相乘的效果！
寫作 （Writing）
此部份練習能夠充分展現英文能力的英文寫作。會話時即使說出只有單字組成的破英文也能溝通，但是寫作則必須確實地寫出完整的文章才行。也許大家會覺得寫作是一件困難的事情，然而藉由寫作除了能夠高效率地提升英語能力（正確地拼出單字，記住詞序，培養寫作能力）之外，透過抄寫也有記憶片語的效果呢！ !此部份可與「抄寫朗讀」相同，請將寫下的內容唸出聲來以加深印象。因此建議大家也作朗讀的練習。
說（Speaking）
這是唸出重要片語與單字的章節。讓我們練習說這些單字，並做到能夠確實運用的程度。
讀（Reading）
此部份練習閱讀英文文章，DAY58的「信件與e-mail」是主要內容。請確實閱讀這些文章，記住用英文書寫信件或e-mail時必要的說法。
以上是本書逐日學習計畫中的各項內容。正如筆者之前所提，上述不過是一個引導說明，大家可選擇適合自己的讀書方法，然後多加複習、練習以及抄寫關鍵片語，自由地發展各自的讀書計畫。然後在60天的快樂學習之後，相信大家的英文能力必定會突飛猛進，超越本書規劃60天的框架。
最後，筆者要再提醒一次，請大家一定要快樂地學習英語，享受以英語與人交談的喜悅及成就感！筆者也將衷心持續為大家的英語學習加油打氣喔！Good luck!!