本文以六朝詩歌常見的同題詩歌作為研究對象，包括與前人同題的擬作和與時人同題的共作。採用與他人相同的題目寫作詩歌，標誌著詩人在自我抒情之外所呈現出的，與其他詩人的關係樣態：學習、創新與對話等等。一個同題群中的詩作，縱向觀之，可以反映文學傳統的形成與嬗變；橫向觀之，則可觀察文學集團成員隱含在同題共作中，指向在場他者的話語。
