2010
寫自序的這個晚上，凡那比颱風與公視播映的《甜蜜蜜》和我作伴。事隔多年，重溫舊影，依舊有許多的觸動。《甜蜜蜜》是陳可辛在1996年導演的電影，時間點正好落在1995年鄧麗君病逝泰國，以及香港的九七大限之間。也因此，《甜蜜蜜》不只是甜蜜蜜，在愛情之外，還有大時代的故事。
文學獎，彷彿也是令人甜蜜蜜的一頂桂冠，尤其是兩大報文學獎，向來被許多創作者視為文壇的入場券，抑或是一種自身的成年禮儀式，曝光於它者，肯定於自我。因為兩大報的媒體力量，副刊的歷史成就，以及文學獎的後續效應，「兩大報文學獎的設立」在2004年入選台灣新文學發展重大事件。這一年也是我從看熱鬧到看門道的訓練開始，從對光環的欣賞讚嘆，到對光環質地形構的剖析。兩大報文學獎確實是今日台灣文學景觀的推手之一，但在甜蜜蜜的榮景背後，又可能是怎麼樣的時代故事？成為我探索的理由，也開啟一趟對信仰重新檢視的旅程。這段旅程，特別感謝游勝冠老師、向陽老師以及廖淑芳老師，予以諸多方向的指引。
身為台南女兒，台南市立圖書館一直是中學時代週末讀書的所在，廣場上的鴿子、連橫銅像背後溜冰場上的花式溜冰、停車場邊販售烤甜不辣與關東煮的小攤，一直是我們的「台南之音」。而立之年，在這裡出版自己的第一本書，也因而意義別具。完成於2007年的碩士論文，能在2010年修改後有出版的機會，也一併感謝寶仁國小、聖功女中、中正大學中國文學系、成功大學文學院的滋養。謝謝台南大學國語文學系、南台科技大學通識教育中心，以及成功大學台灣文學系，許多美好的教學相長經驗都發生在這裡。謝謝我的父母、妹妹俐雯、弟弟宇賢，一直以來的包容與支持。謝謝鈺昌，好與壞的全心接受，非常的生活與日常的歲月，因而俱皆靜好。
三年前的碩士論文，如今重新修改付梓，箇中有許多的變與不變。以下是為當時謝辭的轉載，茲以為記。
2007
這是一段對曾經信仰的重新檢驗。最最感謝阿冠老師為我打開這個視界，讓我走出廟堂，發現廟口的美好風光。那些趕十二點交作業的夜晚，活像灰姑娘拎著裙襬在跑階梯，跑呀跑呀，然後險險飛過五百字的下限。這些曾經的壓力，成為日後論文寫作期間的能力積澱。現在，故事的主角可以換成是拿著魔法棒的仙女了。初初開始這份論文的時候，誠惶誠恐，深怕論述開了岔，有千百個不確定與猶疑，每寫一節就去敲老師的門。老師總是說，就先寫下去吧，於是我仗著一顆青春正焰的憨膽，呼嚕呼嚕地就這樣一直寫下去。過程裡，卻也驚奇地發現，原本渾沌的糾纏的模糊的概念，漸漸浮出清晰的圖像。
感謝向陽老師在文學獎經驗上的分享，讓我的口考別有一段聽故事的美麗時光。感謝廖淑芳老師提供文本的討論、訪談方向的建議。謝謝聯副楊錦郁主任在冬日裡的溫暖接待，鍾文音人如其文直接坦率的回應。謝謝應鳳凰老師的「人間」經驗談，以及因之聯繫上的副刊媒體人：季季老師、蕭淑芳編輯，尤其感謝蕭淑芳提供我既完整又現代的歷屆時報文學獎電子檔史料。
謝謝安凱與依伶的耐心傾聽與心理諮商，謝謝偉莉、鈺婷、佳琦、瀅州、恩慈等學長姊的資訊提供。謝謝致贈了二十本書卻始終沒露臉的民昌學長。謝謝總是在圖書館不期而遇的陳明成學長，不定時地分享他所閱讀的相關資料。凱珺、球瓶、玉萍、谷靜、南宏、信宏、阿雄、I-Kun、靜禪、馥儀，你們是這段日子裡的一道美麗風景。感謝回歸線上，慈憶與阿龐的熱情相挺，以及喬文半仙三年來專解各式疑難雜症的電話諮詢。謝謝桂媚在兩次口考時的幫忙，以及平日的加油打氣。
論文寫作期間，感謝張爸、張媽的全力金援，讓我毫無後顧之憂地火力全開。隔壁房間的張妹與終於要從馬祖退伍的張弟，有你們真好。感謝鈺昌陪我為了論文為了電影的南征北討與心得交換，並且成功抵擋論文寫到大暴走時的四射流彈。
謝謝大家的陪伴，本來想要把你們變成小說裡的動人角色，寫一群在文學一隅為台灣未來打拚的故事，但是筋膜發炎，離校在即，所以決定，讓你們還是你們。
故事待續。
201Q
在這本書中，文學獎的故事，好像以現代主義與寫實主義的位階對立作結。然而，它們是否還有其他的可能？其實也是另一個故事的開始，感謝陳萬益老師，讓我找到故事繼續說下去的關鍵轉折。
這個故事，我還不確定可以何時把它說出來，並且說得很完善，所以，就姑且給它設定在201Q吧。不確定的Q，充滿空白等待被填充意義或解答的Q，恰如這本書中的許多縫隙或疑義，有賴方家的指正。
寫自序的這個晚上，凡那比颱風與公視播映的《甜蜜蜜》和我作伴。事隔多年，重溫舊影，依舊有許多的觸動。《甜蜜蜜》是陳可辛在1996年導演的電影，時間點正好落在1995年鄧麗君病逝泰國，以及香港的九七大限之間。也因此，《甜蜜蜜》不只是甜蜜蜜，在愛情之外，還有大時代的故事。
文學獎，彷彿也是令人甜蜜蜜的一頂桂冠，尤其是兩大報文學獎，向來被許多創作者視為文壇的入場券，抑或是一種自身的成年禮儀式，曝光於它者，肯定於自我。因為兩大報的媒體力量，副刊的歷史成就，以及文學獎的後續效應，「兩大報文學獎的設立」在2004年入選台灣新文學發展重大事件。這一年也是我從看熱鬧到看門道的訓練開始，從對光環的欣賞讚嘆，到對光環質地形構的剖析。兩大報文學獎確實是今日台灣文學景觀的推手之一，但在甜蜜蜜的榮景背後，又可能是怎麼樣的時代故事？成為我探索的理由，也開啟一趟對信仰重新檢視的旅程。這段旅程，特別感謝游勝冠老師、向陽老師以及廖淑芳老師，予以諸多方向的指引。
身為台南女兒，台南市立圖書館一直是中學時代週末讀書的所在，廣場上的鴿子、連橫銅像背後溜冰場上的花式溜冰、停車場邊販售烤甜不辣與關東煮的小攤，一直是我們的「台南之音」。而立之年，在這裡出版自己的第一本書，也因而意義別具。完成於2007年的碩士論文，能在2010年修改後有出版的機會，也一併感謝寶仁國小、聖功女中、中正大學中國文學系、成功大學文學院的滋養。謝謝台南大學國語文學系、南台科技大學通識教育中心，以及成功大學台灣文學系，許多美好的教學相長經驗都發生在這裡。謝謝我的父母、妹妹俐雯、弟弟宇賢，一直以來的包容與支持。謝謝鈺昌，好與壞的全心接受，非常的生活與日常的歲月，因而俱皆靜好。
三年前的碩士論文，如今重新修改付梓，箇中有許多的變與不變。以下是為當時謝辭的轉載，茲以為記。
2007
這是一段對曾經信仰的重新檢驗。最最感謝阿冠老師為我打開這個視界，讓我走出廟堂，發現廟口的美好風光。那些趕十二點交作業的夜晚，活像灰姑娘拎著裙襬在跑階梯，跑呀跑呀，然後險險飛過五百字的下限。這些曾經的壓力，成為日後論文寫作期間的能力積澱。現在，故事的主角可以換成是拿著魔法棒的仙女了。初初開始這份論文的時候，誠惶誠恐，深怕論述開了岔，有千百個不確定與猶疑，每寫一節就去敲老師的門。老師總是說，就先寫下去吧，於是我仗著一顆青春正焰的憨膽，呼嚕呼嚕地就這樣一直寫下去。過程裡，卻也驚奇地發現，原本渾沌的糾纏的模糊的概念，漸漸浮出清晰的圖像。
感謝向陽老師在文學獎經驗上的分享，讓我的口考別有一段聽故事的美麗時光。感謝廖淑芳老師提供文本的討論、訪談方向的建議。謝謝聯副楊錦郁主任在冬日裡的溫暖接待，鍾文音人如其文直接坦率的回應。謝謝應鳳凰老師的「人間」經驗談，以及因之聯繫上的副刊媒體人：季季老師、蕭淑芳編輯，尤其感謝蕭淑芳提供我既完整又現代的歷屆時報文學獎電子檔史料。
謝謝安凱與依伶的耐心傾聽與心理諮商，謝謝偉莉、鈺婷、佳琦、瀅州、恩慈等學長姊的資訊提供。謝謝致贈了二十本書卻始終沒露臉的民昌學長。謝謝總是在圖書館不期而遇的陳明成學長，不定時地分享他所閱讀的相關資料。凱珺、球瓶、玉萍、谷靜、南宏、信宏、阿雄、I-Kun、靜禪、馥儀，你們是這段日子裡的一道美麗風景。感謝回歸線上，慈憶與阿龐的熱情相挺，以及喬文半仙三年來專解各式疑難雜症的電話諮詢。謝謝桂媚在兩次口考時的幫忙，以及平日的加油打氣。
論文寫作期間，感謝張爸、張媽的全力金援，讓我毫無後顧之憂地火力全開。隔壁房間的張妹與終於要從馬祖退伍的張弟，有你們真好。感謝鈺昌陪我為了論文為了電影的南征北討與心得交換，並且成功抵擋論文寫到大暴走時的四射流彈。
謝謝大家的陪伴，本來想要把你們變成小說裡的動人角色，寫一群在文學一隅為台灣未來打拚的故事，但是筋膜發炎，離校在即，所以決定，讓你們還是你們。
故事待續。
201Q
在這本書中，文學獎的故事，好像以現代主義與寫實主義的位階對立作結。然而，它們是否還有其他的可能？其實也是另一個故事的開始，感謝陳萬益老師，讓我找到故事繼續說下去的關鍵轉折。
這個故事，我還不確定可以何時把它說出來，並且說得很完善，所以，就姑且給它設定在201Q吧。不確定的Q，充滿空白等待被填充意義或解答的Q，恰如這本書中的許多縫隙或疑義，有賴方家的指正。