本書為西松高中優質化第二年計畫「假日文學寫作班」之課程教材與學習成果。課程設計的理念依然是以語文能力的訓練為主軸，並利用跨領域學習的精神，透過跨越學科界限、探索、觀察思辨、綜合創造等步驟，使學生在各領域知識的學習中，培養獨立思辨與綜合創造的能力。教材的研發乃經由本校國文科教材編寫社群共同發展而成，無論是教材架構的嚴整、教學方法的創新、跨領域知識的多元，均是社群老師縝密發想與充分討論的成果，足供日後發展校本特色課程之重要參考。
