本書收錄的論述文章主要分為二部分：輯一為「現代文學素養篇」，主要從理論層面探討現代華文文學的範疇、特色，以及各地的華文文學之特別課題等；輯二為「現代文學教學篇」，主要介紹現代華文文學在華文教學上的意義、現代文學的課程框架和理論，以及展示行之有效的現代文學教學方法和途徑，例如現代文學教學中的電影應用、戲劇應用等。本書的作者多是教學經驗豐富的華文教育學者和文學研究者，對現代文學華以及現代文學教學有深刻的認識，同時也能夠根據實際課堂的情況與限制，提出因時制宜的文學教學策略，故收錄的文章極具參考價值。
