【情緒點點名★害怕】
「嗚……好多好多狗，好可怕喔，誰來救救我啊……」
胖比被鄰居家大狗嚇壞了，尖牙與吠叫聲如影隨形的跟著他，
讓他躲在房間角落不斷發抖。
沒想到，夢裡的小精靈送他一副神奇眼鏡，
這下子，胖比真的能變成世界上最強壯、最勇敢的大力士嗎？
胖比一家人搬到新家了，院子又大又寬敞，胖比玩得好開心。但是，沒想到鄰居家有一隻好兇好兇的大狗，突然跳出來對著他狂吠！大狗張開血盆大口，又尖又利的牙齒閃閃發光，嚇得胖比拔腿就跑……。
被嚇壞的胖比好害怕兇巴巴的狗，他覺得狗兒好像如影隨形跟著他，他的耳朵不斷響起狗吠聲，就像隨時要撲上來咬他。這天夜裡，胖比做了一個夢，夢裡出現小精靈，送給胖比一副可以變成勇敢大力士的神奇眼鏡；一覺醒來的胖比發現床邊居然真的有一副神奇眼鏡！戴上眼鏡的胖比真的能夠獲得無與倫比的勇氣，變成世界上最勇敢的大力士嗎？
害怕是一種感受到危險的時候會自然產生的情緒反應。人們會害怕的東西有些是具體的，例如老鼠、猛獸；有些則是不具體的，例如怕黑、怕作惡夢。孩子面對害怕時，通常會表現出緊張、不安、手腳發冷等反應，這種痛苦脆弱的感受，通常會讓孩子不知所措。
輕視或否定孩子的恐懼，例如安撫孩子：「這沒什麼好怕的。」這樣的回應其實對孩子並沒有幫助，反而會讓他們無法處理這種難以避免的情緒，更無法學會在需要的時候求助。大人不該淡化孩子的恐懼，應該要孩子學習面對害怕的事物和感覺，並懂得因地制宜的管理它；這樣一來，孩子才會知道如何處理不愉快的情緒，對恐懼有正確的反應，如此才能保護自己，逐步建立安全感與自信心。
本書特色
★溫馨多彩的圖畫，觀察力、思考力、情緒力同步養成。
★教育專家編寫導讀賞析，深入了解繪本內涵，並提供家長情緒教養觀念。
★別出心裁的遊戲設計，讓孩子藉由遊戲與他人互動，深度思考情緒表現。
★溫馨生動有聲CD，帶領孩子進入故事的世界。
【EQ點點名系列叢書簡介】
EQ點點名系列繪本，分別以四名個性迥異的小動物為主角，取自生活中常見的事件，引導孩子認識並了解具體的情緒感受，學習正向管理情緒的方式。
本書情緒重點為「害怕」，藉由主角胖比對狗由恐懼到成為好朋友的過程，讓孩子了解與學習辨別害怕的感覺，更重要的是學習面對害怕的事物，能承認恐懼並懂得處理與求助，並且使孩子能逐步建立自信，擁有處理負面情緒的能力。
「情緒力」開啟了人際互動的彈性與空間，是未來人才必備的軟實力，也成為將來幼兒園教學綱要中孩子必修的新領域。零到六歲是人格發展的關鍵時期。孩子長大之後是樂觀或悲觀、自信或自卑、主動或被動、合群或孤獨，都與這個時期的情緒發展有關；情緒力對終生成就的影響，比智力更具關鍵，越早讓孩子了解自己的情緒，並學習情緒管理，比認知學習更加重要！
「嗚……好多好多狗，好可怕喔，誰來救救我啊……」
胖比被鄰居家大狗嚇壞了，尖牙與吠叫聲如影隨形的跟著他，
讓他躲在房間角落不斷發抖。
沒想到，夢裡的小精靈送他一副神奇眼鏡，
這下子，胖比真的能變成世界上最強壯、最勇敢的大力士嗎？
胖比一家人搬到新家了，院子又大又寬敞，胖比玩得好開心。但是，沒想到鄰居家有一隻好兇好兇的大狗，突然跳出來對著他狂吠！大狗張開血盆大口，又尖又利的牙齒閃閃發光，嚇得胖比拔腿就跑……。
被嚇壞的胖比好害怕兇巴巴的狗，他覺得狗兒好像如影隨形跟著他，他的耳朵不斷響起狗吠聲，就像隨時要撲上來咬他。這天夜裡，胖比做了一個夢，夢裡出現小精靈，送給胖比一副可以變成勇敢大力士的神奇眼鏡；一覺醒來的胖比發現床邊居然真的有一副神奇眼鏡！戴上眼鏡的胖比真的能夠獲得無與倫比的勇氣，變成世界上最勇敢的大力士嗎？
害怕是一種感受到危險的時候會自然產生的情緒反應。人們會害怕的東西有些是具體的，例如老鼠、猛獸；有些則是不具體的，例如怕黑、怕作惡夢。孩子面對害怕時，通常會表現出緊張、不安、手腳發冷等反應，這種痛苦脆弱的感受，通常會讓孩子不知所措。
輕視或否定孩子的恐懼，例如安撫孩子：「這沒什麼好怕的。」這樣的回應其實對孩子並沒有幫助，反而會讓他們無法處理這種難以避免的情緒，更無法學會在需要的時候求助。大人不該淡化孩子的恐懼，應該要孩子學習面對害怕的事物和感覺，並懂得因地制宜的管理它；這樣一來，孩子才會知道如何處理不愉快的情緒，對恐懼有正確的反應，如此才能保護自己，逐步建立安全感與自信心。
本書特色
★溫馨多彩的圖畫，觀察力、思考力、情緒力同步養成。
★教育專家編寫導讀賞析，深入了解繪本內涵，並提供家長情緒教養觀念。
★別出心裁的遊戲設計，讓孩子藉由遊戲與他人互動，深度思考情緒表現。
★溫馨生動有聲CD，帶領孩子進入故事的世界。
【EQ點點名系列叢書簡介】
EQ點點名系列繪本，分別以四名個性迥異的小動物為主角，取自生活中常見的事件，引導孩子認識並了解具體的情緒感受，學習正向管理情緒的方式。
本書情緒重點為「害怕」，藉由主角胖比對狗由恐懼到成為好朋友的過程，讓孩子了解與學習辨別害怕的感覺，更重要的是學習面對害怕的事物，能承認恐懼並懂得處理與求助，並且使孩子能逐步建立自信，擁有處理負面情緒的能力。
「情緒力」開啟了人際互動的彈性與空間，是未來人才必備的軟實力，也成為將來幼兒園教學綱要中孩子必修的新領域。零到六歲是人格發展的關鍵時期。孩子長大之後是樂觀或悲觀、自信或自卑、主動或被動、合群或孤獨，都與這個時期的情緒發展有關；情緒力對終生成就的影響，比智力更具關鍵，越早讓孩子了解自己的情緒，並學習情緒管理，比認知學習更加重要！