兒童詩也是作文的一種。但是，為什麼許多朋友經常為作文而苦惱，對兒童詩的興趣卻很濃厚呢？
或許是因為兒童詩比較有趣，字數較少，往往三行五行就能寫成一首好詩，容易獲得老師的讚許，嘗到成功的果實，滿足他的成就感；同時，合乎兒童活潑好動的個性。
其實，兒童詩的創作，就有很多寫作的技巧。我們是否可以透過兒童詩的練習過程，來增進小朋友的寫作能力呢？
我曾試驗指導小朋友利用修辭的技巧來寫兒童詩，效果相當不錯。後來，經過幾年平時教學的經驗，發現小朋友的反應都出乎意料之外。書中所列的童詩，除了我自己寫的以外，都是歷年來指導的學生作品。全部插圖都由各校的小朋友分別繪製，盡量保持兒童的天真和童趣。希望能藉以拋磚引玉，為我們的語文教育盡一點綿力。
或許是因為兒童詩比較有趣，字數較少，往往三行五行就能寫成一首好詩，容易獲得老師的讚許，嘗到成功的果實，滿足他的成就感；同時，合乎兒童活潑好動的個性。
其實，兒童詩的創作，就有很多寫作的技巧。我們是否可以透過兒童詩的練習過程，來增進小朋友的寫作能力呢？
我曾試驗指導小朋友利用修辭的技巧來寫兒童詩，效果相當不錯。後來，經過幾年平時教學的經驗，發現小朋友的反應都出乎意料之外。書中所列的童詩，除了我自己寫的以外，都是歷年來指導的學生作品。全部插圖都由各校的小朋友分別繪製，盡量保持兒童的天真和童趣。希望能藉以拋磚引玉，為我們的語文教育盡一點綿力。