關於【經典少年遊】

少年需要遊經典。
經典需要少年遊。

● 先出版一百種中國經典，共分八個主題系列：詩詞曲、思想與哲學、小說與故事、人物傳記、歷史、探險與地理、生活與素養、科技。
● 一個主題系列，按時間順序來選擇代表性的經典書種。每一個主題系列，邀請相關的專家學者擔任編輯顧問，提供從選題到內容的建議與指導。
● 孩子讀完一個系列，可以掌握這個主題的完整體系。讀完八個不同主題的系列，可以不但對中國文化有多面向的認識，更可以體會跨界閱讀的樂趣，享受知識跨界激盪的樂趣。
● 每一種書，都包括兩個部分：「繪本」和「讀本」。
● 繪本在前，是感性的、圖像的，透過動人的故事，來描述這本經典最核心的精神。小學低年級的孩子，自己就可以閱讀。
● 讀本在後，是理性的、文字的，透過對原典的分析與說明，讓讀者掌握這本經典最珍貴的知識。小學生可以自己閱讀，或者，也適合由家長陪讀，提供輔助說明。

2012年8月，首先推出【詩詞曲】主題，共十五種書。由葉嘉瑩教授（天津南開大學中華古典文化研究所所長）審閱。

如果有個暴君特訓班，
隋煬帝與秦始皇大概會是同學吧！
他們都大肆建設，卻都不顧百姓的生活困苦，
他們都樹立影響後世的功績，
也都留下可怕的屠殺罪行。

楊廣本來不是太子，
他卻從哥哥的手上奪走這個地位、
進而接下這個短命的王朝，成為隋煬帝。
他也從一個父母眼中溫和謙恭的青年，
轉而成為嚴格殘酷的帝王。
勤儉有為，是他的偽裝嗎？
放縱享樂，才是真性情？

這個短命的皇帝，
在奠定隋唐盛世的基礎中，
貢獻一份力量，卻同時留下昭彰的惡名。

相關的人物

隋煬帝一生大起大落，他和父親一起將隋朝推上顛峰，但為何強盛的國勢卻在十數年間迅速破敗？

楊廣(569~618)

隋朝的第二任皇帝，世稱隋煬帝。「煬」是指灶火被遮住，暗指楊廣不是個好皇帝。後世對他的評價有好有壞，他曾開鑿大運河、發展科舉制度、出征高麗，宣揚了國威。但是他也讓國力耗損，人民負擔加重。最後地方民變四起，楊廣被殺，隋朝名存實亡。圖為唐朝閻立本《古代帝王圖卷》所繪中的隋煬帝楊廣。

楊堅

隋文帝楊堅是隋朝的開國皇帝、楊廣的父親。楊堅與楊廣共同征服南朝的陳國，結束了南北朝，並創造了隋朝初期的「開皇之治」，但是卻因廢立皇太子的問題，父子關係變差，最後楊廣令人殺死父親，登基稱帝。圖為唐朝閻立本《古代帝王圖卷》所繪中的隋文帝楊堅。

楊勇

楊勇是楊堅的長子、楊廣的大哥，個性直率但喜歡享受，在父母親面前從不掩飾情緒和享樂的天性。因此相較於弟弟楊廣，楊勇始終不得父親信任，最後被廢了太子的身份。楊廣奪權後為了杜絕後患，下令處死楊勇與他的十個兒子。

蕭皇后

本姓蕭，十三歲嫁給楊廣，世稱蕭皇后，死後封號為煬愍。「愍」有哀戚憐憫的意思，用來表彰蕭皇后慈悲為懷，對楊廣暴政下的百姓感到不捨。蕭皇后曾寫過一篇〈述志賦》，婉轉地規勸楊廣，應該要遠離縱情浮華的生活，好好地從政治理國家。

宇文化及

宇文氏是隋朝時融合匈奴、鮮卑與漢族的一個大家族。宇文化及的父親宇文述是楊廣重用的心腹，他也因此被提拔為大將軍，受封許國公。隋末各地發生許多叛亂，宇文化及趁勢募兵叛變，殺害楊廣，自立為王。

嬰陽王

高麗國王。楊廣即位後發現嬰陽王密謀與突厥結盟，因此決定派兵強征。嬰陽王守城抵抗，楊廣在戰略上也很謹慎，僵持多年，在三次對戰中，雙方國力大受耗損，最後高麗雖然投降，隋朝國勢也已頹敗，兩人在同一年相繼去世。

天台智顗

隋文帝楊堅在位時，推崇佛教，當時受封江南的楊廣也受影響，其中最受他敬重的就是後來天台宗的創始人智顗。楊廣曾請智顗授予他菩薩戒律，相傳兩人互稱「總持王」和「智者」，智顗去世時也留下遺書鼓勵楊廣鑽研佛經，以佛法治國。