天氣100問+地震100問(套書):最強圖解X超酷實驗 破解不可思議的天氣與地科祕密 | 拾書所

天氣100問+地震100問(套書):最強圖解X超酷實驗 破解不可思議的天氣與地科祕密

$ 774 元 原價 980

榮獲第43屆金鼎獎優良出版品推薦
最實用的臺灣本位百科套書
科學主題X生活應用X趣味故事X手作實驗
符合素養導向與跨領域學習、氣象專家與地震學家專業編寫
200個有趣問題,帶孩子學習基礎大氣科學、地球科學、物理、化學及生物知識!


從氣象與地科現象掌握科學思考核心!
從每一天都會經驗到的天氣、時常會遇到的地震現象出發,
利用重點提問、圖表說明破解看似複雜的知識,
整合系統性脈絡,透過思辨、討論與動手實驗,
為讀者配備最可靠的活用防災資訊。
讓孩子自臺灣這個大氣科學與地球科學的天然實驗室由小窺大,
進而認識影響全球的氣候變遷關鍵議題和重大地殼變動事件。

◎本套書5大特色
特色1 氣象博士彭啟明領軍臺灣首家民間氣象公司X地震專家馬國鳳與科普作家潘昌志聯手打造最實用百科
特色2 由淺入深,涵括氣象科學與地球科學最有趣也最重要的六大主題。
特色3 真實照片+幽默插畫+化繁為簡資訊圖表,輕鬆破解抽象難懂的天氣與地震祕密。
特色4 書中設計能重建現場的小實驗與有趣小故事,讓知識應用更生活化。
特色5 內容扣合十二年國教自然課綱,是課本知識之外的最佳閱讀補給品。

◎本套書共2冊
1.《天氣100問:最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的氣象祕密》
2.《地震100問:最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的地科祕密》

各冊簡介

《天氣100問:最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的氣象祕密》


★天空為什麼是藍色的?
★氣溫是怎麼量出來的?
★焚風是會燃燒的風嗎?
★PM2.5到底是什麼碗糕?
★鋒面到底是什麼「面」呀?
★為什麼孔明能借到「東風」?
★為什麼氣象預報常常報不準呢?
★天氣變冷時,為什麼空氣也會變差?
★為什麼體感溫度跟真實溫度總是差了好幾度?
★超級寒冷的「霸王級寒流」以後還會不會再來臺灣呢?……

這些問題,你是不是也曾經問過自己?
或者,你的心中也曾經有好多好多關於天氣的問題,希望能獲得解答?

在所有科學領域當中,氣象科學最能引起多數人共鳴,也是孩子在學習科學的歷程中,最容易引發興趣的項目。原因就在於氣象科學與所有人的生活習習相關,是一種可以「被經驗到」的科學。所以,很多人從小小孩的時期,就會本能的觀察到天晴、下雨、起風和溫度冷熱的變化,同時也萌生出許許多多的疑問。

氣象科學也是標準的「跨領域」及「探究式學習」的科學,在探討天氣變化的過程中,必須活用物理、化學,甚至生物的基礎知識,統整歸納後才能確認原因及影響,因此它會成為十二國民基本教育課程綱要的「自然領域」的重要環節。本書匯整了一百個既生活化又能與學習內容扣合的天氣問題,由最專業的氣象團隊親自執筆,配合文字簡答、真實照片、幽默插畫與最具設計感又容易理解資訊圖表,還有眾多能重現現場的有趣實驗,幫助孩子破解所有關於天氣的疑難雜症,輕鬆學習無負擔,同時也能得到收穫滿滿的閱讀與探究樂趣。

《地震100問:最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的地科祕密》

★為什麼地球上的陸地會移動呢?
★「斷層」究竟是什麼?
★下一次大地震最有可能在哪裡發生呢?
★除了地球以外,其他星球也有地震嗎?
★為什麼火山有分「活的」和「死的」?
★為什麼臺灣地震很多,卻很少發生海嘯呢?
★臺灣一年會發生幾次地震、通常發生在哪裡?
★要怎麼找出地震發生地點?
★發生地震時我該怎麼應變呢?
★我們有辦法提前預測地震發生嗎?

身處在地震頻繁的臺灣,你是不是也對這些問題感到困惑?
你是否也曾這麼想──如果能了解多一點,地震來臨時就不用那麼害怕了?

市面上雖然有許多關於地震知識的書籍,但大多若不是闡述深奧的地科理論而讓人卻步,就是偏重防災步驟,較少提及地震成因與測量原理。然而,地震總是突如其來擾動大家的生活,如果不能從成因到預防災害──各方面真正「有感」了解地震及自己能做到的應對,對孩子而言,地震仍然會是不可掌握的怪獸。

又恰恰是因為地震常常降臨、影響我們的日常,從感受現象、探究背景因素到充實防災知識,地震正是能讓孩子利用經驗、跨領域學習的一個關鍵主題。本書匯整一百個融入日常生活、扣合學習內容的地震問題,由專業地震團隊執筆,配合文字簡答、豐富圖照、幽默具設計感的插畫與圖表,以及趣味實驗和小故事,引導孩子學習融會不同領域的資訊,輕鬆破解關於地震與地球科學的疑難雜症。這些深入淺出的帶領,能具體化孩子對地震的印象、了解可能的損害以及控制程度,以及越來越進步的地震觀測技術。破除孩子因為不了解地震而產生的迷思與懼怕,同時收穫滿滿的閱讀與探究樂趣!

◎本套書關鍵字:
◎無注音,5-8歲親子共讀、9-15歲自己閱讀
◎教育議題分類:海洋、環境
◎學習領域分類:自然、綜合活動、生活科技
◎幼兒學習指標:無

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