用繪本帶孩子模擬走失的情境，
在日常中做好應對的準備！

＃生活教育 ＃保護自己

車車小樂和媽媽準備出門兜風，媽媽叮嚀他得緊緊跟著媽媽、還得牢牢記住媽媽的樣子，樂樂點點頭，開心的出門了。
想不到，馬路上的車子又多又快，不一會兒，小樂就看不到媽媽在哪裡了！
該怎麼辦呢？
正當他緊張害怕的停在路邊時，一隻小貓突然「啪」的一下跳到他身上，
原來小貓也走失了……
淘氣的小貓氣定神閒，不僅一點也不害怕，還自告奮勇，陪著小樂一起等媽媽……
萬一走失了，還可以怎麼做呢？

＃作者的話
作者提供了一些指引，作為平時的安全演練。
1. 平時該做的：
Δ 記住家長的姓名、特徵（年紀大一點的孩子可以記住家長的電話、地址）
Δ報案電話：110
Δ外出前，記住彼此的衣服顏色
2. 真的走失了怎麼辦：
Δ待在原地    
Δ請求「對的人」協助
Δ報警              
Δ不跟陌生人走

作者的話——蠟筆哥哥
今年我的孩子邁入兩歲了，從一歲開始會走，接著跑，然後健步如飛，有時一不注意小孩差點就不見了。有人會說，外頭太危險了，不要出去就好。但孩子總是要長大，學習獨立，況且幼兒若成天關在家也會悶壞的。

幫助孩子在外安全的探索，絕對是我們家長的責任。我們得從孩子還沒正式「上路」前，就要開始和孩子約定出門在外的「安全守則」，以下我也提出一些策略，給各位家長參考，鼓勵大家平時就多多演練，孩子在外探索時我們才能放心，進而放手。

一、記住家長名字和電話 平常就盡量讓幼兒記住主要照顧者的稱謂、姓名和電話。萬一走失時，才能將這些資訊提供給救援人員，以利有效的協助幼兒找到家長。並且請孩子記住報案電話：110，需要時可以求助警察。

二、外出前，記住彼此的衣服顏色 出門前請孩子記一下大人衣著的顏色( 或者特徵)，家長也要記住孩子衣服的顏色。這樣若是在人群中走散，可以提供協尋人員有用的線索。

三、外出時要跟緊大人 不要遠離大人的視線範圍，在人多擁擠的地方，也一定要和大人牽手。

四、萬一走失了 留在原地，等親人來找你，若是陌生人來說要帶你去找家人，絕對不能跟他們去！除非對象是「可以幫助你的人」。那什麼樣的人可以屬於可以提供幫助的人呢？

五、懂得找「對的人」幫忙 平時就可以告訴孩子誰可以在走失時幫助他，譬如在百貨公司時，可以找服務台的工作人員；在便利商店可以找店員；在馬路上可以找警察……平常多認識各行各業的工作人員，需要時協助時，尋找店員、警察、郵務士就更容易了。

本書特色

萬一不幸走失了，應該怎麼辦呢？
故事中的小樂乖巧的待在原地等待媽媽回來，也拒絕跟陌生人去玩，
最後經過大家的協助，還有小樂提供給大家的線索（媽媽的屁股有一個大大的蝴蝶結），警察伯伯終於帶著媽媽回來啦！
這些情節提供了各種「走失了該怎麼辦」的方法，不僅有小樂這樣的前例可以仿效，故事中也暗示能帶來協助的是警車，讓孩子對警察有更深的安全感與信任感。
故事之後，作者還提供了安全指引，讓家長平常就可以多加演練。

名人推薦

涂妙如（輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任）
黃迺毓（臺灣師範大學兼任教授）
葛惠（三之三生命教育基金會執行長）
蔡淑媖（資深故事媽媽講師、兒童文學工作者）
魏瑋志（澤爸—親職教育講師）
———各界專家‧安心推薦———
(以上順序依姓氏筆畫排列)

★「出門在外，找不到熟悉的家人，是多麼令人著急與慌張的事情，透過圖畫書，親子可以一起分享與討論因應的方法。
建議家人可以先同理孩子的感受，再慢慢地引導孩子面對這棘手狀況的方法。
透過圖畫書，親子一起面對生活的大小挑戰，不慌張、不害怕，有勇氣向前行！」——涂妙如（輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任）

★「作者用孩童能理解的對話，教導孩子面臨問題時可解決的方法。不說教又能讓孩子有學習。」——葛惠（三之三生命教育基金會執行長）

＊有注音