「妳就是我的夏天，現在我要把夏天給帶走！」
超越年齡距離與身分差異，一段「師」與「生」的情感路程
在相對保守的十九世紀英國，兩人的未來迷茫而充滿險阻……
．面對再熟悉不過的親友，人們往往選擇自我壓抑
「他總是想著把所有與這件事情相關的東西都告訴姑姑，但和許多人不同的是——別人都格外喜歡袒露自己的感受和幻想，輕易地訴說自己的情緒，而霍華德卻寧願對自己嚴肅的、悲傷的心路歷程三緘其口。很多人覺得他愛表達、愛溝通，一點也不沉默寡言，但只有他自己知道，其實並不是這樣的。他可以輕易地向不太熟絡的人說出心裡話，因為陌生人不會觸及他深層次的情感，但一旦他們真的感動了他，他就寧可保持沉默，也不願多說一句了。」
．無法宣之於口的情愫，幾乎扼殺了生存的意志
「霍華德的情緒時而痛苦、時而倦怠。他坐在那，眼睛盯著本子，一個字也寫不出來。他逐漸意識到，他以前從來都沒有這樣不快樂過，他現在終於明白什麼是憂鬱了，它不是那種精緻而浪漫的悲傷情緒，而是像熊熊的火焰一樣，要把自己的生命——無論是肉體還是靈魂，燒個乾乾淨淨。偶爾，他也會覺得昏昏欲睡，一副無精打采的樣子。」
本書特色
本書為英國知名散文家亞瑟．本森所著，是一本探討道德、情感、生活的心靈成長小說，講述教師霍華德如何對學生的妹妹從一見傾心、相知相許到共結連理，其中，作者對內心掙扎和傳統思維的束縛刻劃得十分到位，使讀者產生了強烈的代入感。對於本森而言，劍橋是一個充滿回憶的地方，部分內容也是其真實生活的投影。