十二位前輩美術家傳記，串聯近代台南美術史
「歷史‧榮光‧名作系列──美術家傳記叢書」
重訪台南地區美術發展的來時路，回顧其融匯多元傳統、邁向文化自主的歷程。
郭柏川（1901-1974）畢生追求「為藝術而藝術」的純粹繪畫美學，從單純但深刻的創作本位出發，追求畫面與意境上的完美；且竭力奉獻一生於台南藝術教育上，作育英才無數，堪稱典範。
郭柏川1901年出生於台南市，十五歲考入台北國語學校師範本部，而後返鄉從事教職。1926年負笈東瀛習畫並獲岡田三郎助指導，畢業後繼續留在日本研究素描與色彩，直至五年後轉往北平任教，旅居北平十二年間，致力於北平美學風氣之傳播。1948年因病決定返回台灣，而後於故鄉台南執教長達二十年，更於期間開辦「台南美術研究會」，提攜後進、扎根家鄉，一生桃李滿門。
早期旅外的西畫先驅皆面臨到文化認同與文化融合的問題，但卻也因此開展了單屬於這些藝術創作者的「台灣趣味」；郭柏川亦同為其列，努力思考如何使不同文化產生對話。而後成功地結合中國繪畫精神與西畫表現手法，使奔放的筆觸與漢字結構的抽象意念合為一體，呈現傳統繪畫線條之美，進而成就了他東西合璧的繪畫精義。郭柏川融傳統於現代的創作理念及其獨特的審美觀，交織成一幅幅動人的畫面，值得細細品味。
本書作者現為國立台灣美術館館長，對台灣美術發展史與公共藝術發展皆多有研究，他以其精闢的觀點解析畫家獨特的藝術風格，讓讀者更易掌握到郭柏川畫作呈現的內涵及美感。
「歷史‧榮光‧名作系列──美術家傳記叢書」
重訪台南地區美術發展的來時路，回顧其融匯多元傳統、邁向文化自主的歷程。
郭柏川（1901-1974）畢生追求「為藝術而藝術」的純粹繪畫美學，從單純但深刻的創作本位出發，追求畫面與意境上的完美；且竭力奉獻一生於台南藝術教育上，作育英才無數，堪稱典範。
郭柏川1901年出生於台南市，十五歲考入台北國語學校師範本部，而後返鄉從事教職。1926年負笈東瀛習畫並獲岡田三郎助指導，畢業後繼續留在日本研究素描與色彩，直至五年後轉往北平任教，旅居北平十二年間，致力於北平美學風氣之傳播。1948年因病決定返回台灣，而後於故鄉台南執教長達二十年，更於期間開辦「台南美術研究會」，提攜後進、扎根家鄉，一生桃李滿門。
早期旅外的西畫先驅皆面臨到文化認同與文化融合的問題，但卻也因此開展了單屬於這些藝術創作者的「台灣趣味」；郭柏川亦同為其列，努力思考如何使不同文化產生對話。而後成功地結合中國繪畫精神與西畫表現手法，使奔放的筆觸與漢字結構的抽象意念合為一體，呈現傳統繪畫線條之美，進而成就了他東西合璧的繪畫精義。郭柏川融傳統於現代的創作理念及其獨特的審美觀，交織成一幅幅動人的畫面，值得細細品味。
本書作者現為國立台灣美術館館長，對台灣美術發展史與公共藝術發展皆多有研究，他以其精闢的觀點解析畫家獨特的藝術風格，讓讀者更易掌握到郭柏川畫作呈現的內涵及美感。