好友小魯的死亡，讓小女孩難以接受，她決定在學校的老橡樹下，掛上以前他們一起做的蜂鳥餵食器，然而……生、離、死、別是每個人都會經歷的事，作者認為小孩必需學習生活中的困境和抉擇，因為這就是「人生」。本書不急著以說理的方式讓小朋友明瞭死亡是什麼，而是以故事中小女孩面對好朋友死亡時內心真實的感受，讓感情適度宣洩並了解到死亡並不可怕，亡者仍在親友的記憶中以另一種方式存在，也讓我們看到另一種對生命的希望。
【本書特色】
本書利用流暢的鉛筆線條，描繪出書中人物細膩的表情，輔以水彩暈染的效果，傳達出情緒的流動，並以筆觸做出細部的立體感，將故事情節和插圖做最完美的結合。本書提供了很好的示範，學習以不同的方式來陪伴孩子處理悲傷、表達思念。沒有漠視或轉移孩子的失落感覺與情緒，而是以同理、接納與關愛來陪同孩子重新建立和小魯的情感連結；透過一首詩、一座貼滿每一位同學名字及美麗石頭、貝殼的池塘送給小魯，也象徵了小魯的生命形體雖然消失，但仍以另一種方式繼續存在，依然陪伴著所愛的人。
【本書特色】
本書利用流暢的鉛筆線條，描繪出書中人物細膩的表情，輔以水彩暈染的效果，傳達出情緒的流動，並以筆觸做出細部的立體感，將故事情節和插圖做最完美的結合。本書提供了很好的示範，學習以不同的方式來陪伴孩子處理悲傷、表達思念。沒有漠視或轉移孩子的失落感覺與情緒，而是以同理、接納與關愛來陪同孩子重新建立和小魯的情感連結；透過一首詩、一座貼滿每一位同學名字及美麗石頭、貝殼的池塘送給小魯，也象徵了小魯的生命形體雖然消失，但仍以另一種方式繼續存在，依然陪伴著所愛的人。