很久以前，地球曾遭遇一場大災難。一顆巨大的彗星撞到地球，動物和植物大量死亡，連強壯的恐龍也漸漸消失了。後來，人類出現了，他們很聰明，學會製造工具來打獵和捕魚。 有一個小男孩，和家人一起住在山洞裡。他每天一醒來就到處探險，只要發現新的東西，就會高興的大喊：「YO～YO～」於是大家就叫他「YOYO」。有一天，他在山谷發現一隻恐龍（牠是最後一隻恐龍嗎？）這隻恐龍身上布滿黑色條紋，YOYO就給牠取名為阿斑。 一天，大人都出去打獵了，無聊的YOYO順手抓起地上的紅土，不停的吹呀吹。

一下子，山洞的岩壁就沾滿了紅土。他看著岩壁，突然把手壓上去，然後把紅土吹上去。當他把手拿開時，發現手的輪廓清晰的印在岩壁上。當族人打獵回來，看到岩壁上的手印，都驚訝的說：「瞧！小約克會畫畫了，他可是我們族裡第一位藝術家喔！」他們要YOYO再畫一匹馬。「呀！一匹馬？」YOYO說，「太難了，我不會！」「別擔心！」阿斑對YOYO說，「我來幫你！快爬到我的背上，我帶你到神奇的『線條世界』去尋找靈感。」

本書藉由史前時代的一個小男孩YOYO，無意間將自己的手印留在山洞內的岩壁上，引起族人們的讚嘆，當他們要約克再畫一匹馬時，約克不知道該怎麼畫，恐龍阿斑便帶約克到「線條世界」去尋找靈感。線條是繪畫藝術最基本的元素，它不但可以表現形狀、還可以畫出動作、表情和許多你想像不到的東西。藝術家就是用各式各樣的線條，把他們聽到的故事、看見的世界和心裡的感覺畫出來。在《線條奔跑》中，恐龍阿斑教YOYO認識許多藝術家運用線條的奧妙，像杜勒、康丁斯基，克利，米羅……等，都是高明的線條大師。讓我們的孩子向最好的典範學習，讓他們的人生比別人擁有更好的開始。

一萬年前的地球，天氣非常寒冷，到處都是白茫茫的，YOYO的族人們經常坐在洞穴裡，圍著火堆取暖。這天，一大早就去冰湖玩耍的YOYO匆匆忙忙跑回來，神氣的把他的新寶貝獻給大人們看。

「哇！好漂亮的藍色寶石，像天空一樣藍呢。」所有的人都忍不住的讚嘆著。YOYO的媽媽說：「約克啊，如果你之前畫在我們山洞裡的馬，能再畫上這麼美的藍色當天空，那就太棒了！」「對，最好再加上金黃色的火焰……，可是我只有黑色的炭，用黑色怎麼畫黃色和藍色？阿斑，你教我！」約克的好朋友阿斑雖然很懂得線條，卻是個大色盲，看不出顏色。阿斑腦筋轉了轉……嘿，有了，找色彩專家雙色龍來幫忙吧！「嗨，約克，我是雙色龍紅臉，快爬到我的背上來，我帶你去彩色世界瞧瞧！」「哇，好棒喔！」YOYO開心極了。色彩是繪畫的基本元素，也是大自然送給藝術家最特別的禮物。紅、黃、藍三原色再加上白色，就可以組合出千變萬化的色彩。畫家們不但利用色彩表現真實的世界，更發現色彩也能表現情緒、空間、距離、體積和夢境等。他們就像魔術師一樣，用色彩變化出無比美麗的藝術天地。

在《色彩舞蹈》中，恐龍紅臉教YOYO認識藝術家如何巧妙的運用色彩，像畢卡索、雷諾瓦、高更、馬蒂斯……等，都是高明的色彩大師。讓我們的孩子從藝術大師身上吸取繽紛的美感，在日後人生的道路上，永遠有美麗的花朵陪伴。

一萬多年前的這個晚上，月亮又大又圓，滿天都是星星。YOYO和族人們一起到山頂看星星，突然看見一隻翼手龍飛過天空，族裡的盲法師高興的說：「翼手龍會為我們族裡帶來好運氣。」「看，天上有匹馬！」YOYO才不管翼手龍，他發明了一個新遊戲：把天上的星星連成動物的形狀，然後用樹枝畫出來。

他玩得正開心，突然聽到爸爸叫他：「YOYO，別玩了，該睡覺嘍!」YOYO不甘不願的放下樹枝回山洞去。沒想到，剛剛那隻翼手龍竟然飛到他身旁，小聲的說：「約克，你畫的馬很可愛。」「可是牠們看起來扁扁的，不像真的……」約克說。「沒關係，跟我這個空間高手去看看，就知道了。」「空間」是繪畫很重要的元素，也是最不容易表現的。當畫家想要畫出眼中的真實世界時，除了運用線條和色彩，把動物和人的外形畫出來，還要畫出他們存在的「空間」。因此，充滿創造力的畫家仔細觀察自己眼睛看到的景象，運用各種方法在平面上畫出立體的「空間」。

在《空間跳躍》中，恐龍阿空教YOYO認識許多藝術家表現空間的獨特手法，像達文西、莫內、梵谷、馬格利特……等，個個都是空間高手。儘管每位畫家的表現方法不一樣，他們創造出來的空間卻都很有魅力，請你帶著孩子一起到藝術大師的奇幻空間裡，體會全新的美感經驗！