適讀年齡
自己閱讀：４～１２歲
親子共讀：４～１２歲
《我和畢卡索：搬家到北極》
搬新家、到新學校上學對小朋友來說，既害怕又緊張。要適應一個陌生地方，就像原本住在南極的企鵝要搬到北極去住一樣，要克服很多困難！
因為企鵝爸爸工作的關係，企鵝奧古斯丁和家人一起搬到北極。她除了要適應新環境，還要認識新朋友，並且開始上學，讓她很緊張。企鵝爸媽是以畫家雷諾瓦Pierre-Auguste的名字幫她命名的，果然她也很喜歡畫畫。她的畫讓她成功的與學校同學建立友誼，也因此幫助她逐漸習慣了新生活。
1. 以故事同理小朋友適應新環境時的心情：
這個故事讓應該住在南極的企鵝搬到北極了，雖然這是不可能的事情，但作者用這樣的情節強調新環境對一個小孩具有的極大差異；當孩子必須調適那種陌生感、一切重新來過的感受時，心理上的壓力就像要一隻南極企鵝搬到北極那樣的大。
2. 讀故事也讀圖：
這本以壓克力顏料及色鉛筆上色的圖畫書，色調溫暖、鮮豔，畫風具有童趣。
插畫的編排也十分特別，每個跨頁的左頁都是一個九宮格，呈現了部份的故事情節，小朋友可以自己看圖說故事，而且，這些九宮格中有一些是小奧古斯丁的作品，因為奧古斯丁很喜歡一些有名作家的畫，例如莫內、畢卡索、雷諾瓦，所以在她的畫常常都會模仿這些名畫家的畫作，再加入小企鵝奧古斯丁的創意。大人跟小孩共讀時，可以順便幫小朋友介紹這些畫家的作品（畫家作品介紹在書中所附的DM上）。已經很熟悉西洋藝術的小讀者也可以自己辨認看看裡面那些畫是受了哪些偉大畫家的啟發。
◎看奧古斯汀如何用圖像畫出心情。培養觀察力。
◎讀奧古斯汀的圖畫，說出她的心情故事。訓練圖像組合力。
◎欣賞奧古斯汀的圖畫，看看她是受到哪些名畫家的啟發。增進藝術創造力。
《彩色筆》
這是小圈圈和小瓶蓋這兩個女生的故事。
她們很特別，因為……
她們是天使。
她們喜歡畫畫。
她們有各式各樣的蠟筆、粉筆、原子筆和馬克筆……
因為對畫畫的熱情，她們決定要拜訪一位街頭畫家大鬍子。
大鬍子是一個街頭畫家，可是沒有人注意他的作品，街頭畫家很可憐……
小圈圈和小瓶蓋送給大鬍子一枝神奇的彩色筆，它可以在空中畫畫，
神奇的彩色筆能讓大鬍子受到大家的注意嗎？
讓我們一起加入昆丁布萊創造的藝術之旅！
《尋找黃金印象》
走進名畫的世界 培養美的感受力
《舞蹈課》裡的小芭蕾舞者四處張望，在《雨中的巴黎街頭》尋找畫家竇加的身影，聽莫內的指示，跑過《通往卡普辛斯的林蔭大道》，在《煎餅磨坊的舞會》裡巧遇雷諾瓦，和《藍色扶手椅的女孩》打聽竇加的消息......
可愛的小芭雷舞者從名畫裡走出來了，帶領著我們回到印象派的黃金年代——1980年代的巴黎，跟隨她的腳步在名畫中穿梭，和大師們相遇，讓讀者彷彿親身走進印象派的世界，
和印象派大師交朋友！
《追尋竇加》的靈感來自一些有名的印象派畫作，書末還附有作者的一篇註解，及著名印象派畫作的介紹。藉著這個小芭蕾舞者尋找竇加先生的過程，讀者將跟著她的足跡同遊印象派的黃金時代，認識何謂印象派，以及如何欣賞名畫。
自己閱讀：４～１２歲
親子共讀：４～１２歲
《我和畢卡索：搬家到北極》
搬新家、到新學校上學對小朋友來說，既害怕又緊張。要適應一個陌生地方，就像原本住在南極的企鵝要搬到北極去住一樣，要克服很多困難！
因為企鵝爸爸工作的關係，企鵝奧古斯丁和家人一起搬到北極。她除了要適應新環境，還要認識新朋友，並且開始上學，讓她很緊張。企鵝爸媽是以畫家雷諾瓦Pierre-Auguste的名字幫她命名的，果然她也很喜歡畫畫。她的畫讓她成功的與學校同學建立友誼，也因此幫助她逐漸習慣了新生活。
1. 以故事同理小朋友適應新環境時的心情：
這個故事讓應該住在南極的企鵝搬到北極了，雖然這是不可能的事情，但作者用這樣的情節強調新環境對一個小孩具有的極大差異；當孩子必須調適那種陌生感、一切重新來過的感受時，心理上的壓力就像要一隻南極企鵝搬到北極那樣的大。
2. 讀故事也讀圖：
這本以壓克力顏料及色鉛筆上色的圖畫書，色調溫暖、鮮豔，畫風具有童趣。
插畫的編排也十分特別，每個跨頁的左頁都是一個九宮格，呈現了部份的故事情節，小朋友可以自己看圖說故事，而且，這些九宮格中有一些是小奧古斯丁的作品，因為奧古斯丁很喜歡一些有名作家的畫，例如莫內、畢卡索、雷諾瓦，所以在她的畫常常都會模仿這些名畫家的畫作，再加入小企鵝奧古斯丁的創意。大人跟小孩共讀時，可以順便幫小朋友介紹這些畫家的作品（畫家作品介紹在書中所附的DM上）。已經很熟悉西洋藝術的小讀者也可以自己辨認看看裡面那些畫是受了哪些偉大畫家的啟發。
◎看奧古斯汀如何用圖像畫出心情。培養觀察力。
◎讀奧古斯汀的圖畫，說出她的心情故事。訓練圖像組合力。
◎欣賞奧古斯汀的圖畫，看看她是受到哪些名畫家的啟發。增進藝術創造力。
《彩色筆》
這是小圈圈和小瓶蓋這兩個女生的故事。
她們很特別，因為……
她們是天使。
她們喜歡畫畫。
她們有各式各樣的蠟筆、粉筆、原子筆和馬克筆……
因為對畫畫的熱情，她們決定要拜訪一位街頭畫家大鬍子。
大鬍子是一個街頭畫家，可是沒有人注意他的作品，街頭畫家很可憐……
小圈圈和小瓶蓋送給大鬍子一枝神奇的彩色筆，它可以在空中畫畫，
神奇的彩色筆能讓大鬍子受到大家的注意嗎？
讓我們一起加入昆丁布萊創造的藝術之旅！
《尋找黃金印象》
走進名畫的世界 培養美的感受力
《舞蹈課》裡的小芭蕾舞者四處張望，在《雨中的巴黎街頭》尋找畫家竇加的身影，聽莫內的指示，跑過《通往卡普辛斯的林蔭大道》，在《煎餅磨坊的舞會》裡巧遇雷諾瓦，和《藍色扶手椅的女孩》打聽竇加的消息......
可愛的小芭雷舞者從名畫裡走出來了，帶領著我們回到印象派的黃金年代——1980年代的巴黎，跟隨她的腳步在名畫中穿梭，和大師們相遇，讓讀者彷彿親身走進印象派的世界，
和印象派大師交朋友！
《追尋竇加》的靈感來自一些有名的印象派畫作，書末還附有作者的一篇註解，及著名印象派畫作的介紹。藉著這個小芭蕾舞者尋找竇加先生的過程，讀者將跟著她的足跡同遊印象派的黃金時代，認識何謂印象派，以及如何欣賞名畫。