一個思考實驗，一場探索遊戲
開啟想像與詩意的「觸摸」閱讀！
＊簡單而深刻，帶有音樂性的文字，給予讀者各種感官的想像
＊運用不同的美術技法、材質拼貼，創造出色彩鮮明的圖像
＊呼應全書主題，結合打凹、上光、軋型等方式，營造出充滿觸感的一本書
＊在數位閱讀時代，充分展現傳統紙本印刷難以被取代的實體感
你曾想過風是什麼顏色嗎？或者風有顏色嗎？
書中主角是一位眼睛看不見的小小巨人，他很疑惑：「風是什麼顏色？」為了找到解答，他向路上遇到的對象一一提問，「風是彩色的。」老狗說；風「圓潤，冰涼，灰白，光滑，就像一顆小石頭。」大象說；不，「風有時間的顏色。」窗戶回答；「太陽的顏色。」蜜蜂嗡嗡嗡；「甜的顏色。」蘋果樹窸窸窣窣；不對，不對，「樹汁和石榴汁的顏色。」樹根唧唧咕咕。……讀者隨著小巨人追風的腳步，一頁一頁，得到如風一般變化萬千，無法僅以文字捕捉的答案，必須以眼、耳、鼻、手、心去細細領略。最後，小巨人遇到大巨人，大巨人慢條斯理的說，風的顏色「這整本書都是。」他翻動書頁，小巨人聞到風的芬芳，那是書吹出來的風……
開啟想像與詩意的「觸摸」閱讀！
＊簡單而深刻，帶有音樂性的文字，給予讀者各種感官的想像
＊運用不同的美術技法、材質拼貼，創造出色彩鮮明的圖像
＊呼應全書主題，結合打凹、上光、軋型等方式，營造出充滿觸感的一本書
＊在數位閱讀時代，充分展現傳統紙本印刷難以被取代的實體感
你曾想過風是什麼顏色嗎？或者風有顏色嗎？
書中主角是一位眼睛看不見的小小巨人，他很疑惑：「風是什麼顏色？」為了找到解答，他向路上遇到的對象一一提問，「風是彩色的。」老狗說；風「圓潤，冰涼，灰白，光滑，就像一顆小石頭。」大象說；不，「風有時間的顏色。」窗戶回答；「太陽的顏色。」蜜蜂嗡嗡嗡；「甜的顏色。」蘋果樹窸窸窣窣；不對，不對，「樹汁和石榴汁的顏色。」樹根唧唧咕咕。……讀者隨著小巨人追風的腳步，一頁一頁，得到如風一般變化萬千，無法僅以文字捕捉的答案，必須以眼、耳、鼻、手、心去細細領略。最後，小巨人遇到大巨人，大巨人慢條斯理的說，風的顏色「這整本書都是。」他翻動書頁，小巨人聞到風的芬芳，那是書吹出來的風……