適讀年齡：2~7歲
有一天，小老鼠看到一個好大的蘋果，他好想吃這個蘋果，但是家裡實在太小了，放不下這個大蘋果，該怎麼辦呢？小老鼠決定找一個大一點的新家，展開一趟找尋新家的冒險旅程！
這是一個雙線進行的有趣故事：小老鼠一邊不停地找尋大一點的房子，一邊卻因忍不住飢餓而把蘋果越啃越小。為了凸顯這樣對比的趣味，作者藉由不規則的軋形洞穴設計，讓故事場景在寬廣明亮的戶外與狹窄黑暗的洞穴交替進行，不但巧妙串起了故事軸線與閱讀節奏，更讓整個故事充滿張力！
此外，彼得‧霍拉賽克運用了飽和豐富的色彩以及拓印與拼貼的技法，讓每個跨頁圖像更具有層次感。而在整個故事中，不僅文圖搭配得很完美，小老鼠的神韻更是描繪得活靈活現，充分掌握孩子天真可愛的心態，讓孩子跟著小老鼠找新家的旅程，充滿想像的趣味，更獨具冒險、幽默與創意！
閱讀著《小老鼠找新家》，小小孩就好像跟著小老鼠參與這趟找尋新家的旅程，過程中不但充滿想像與窺視的趣味，更可以體驗到冒險精神、幽默感與創意呢！
親子共讀：
不規則的軋形洞穴設計，和越啃越小的蘋果，形成強烈的大小對比，還能建立孩子對大小、形狀的認知概念！
有一天，小老鼠看到一個好大的蘋果，他好想吃這個蘋果，但是家裡實在太小了，放不下這個大蘋果，該怎麼辦呢？小老鼠決定找一個大一點的新家，展開一趟找尋新家的冒險旅程！
這是一個雙線進行的有趣故事：小老鼠一邊不停地找尋大一點的房子，一邊卻因忍不住飢餓而把蘋果越啃越小。為了凸顯這樣對比的趣味，作者藉由不規則的軋形洞穴設計，讓故事場景在寬廣明亮的戶外與狹窄黑暗的洞穴交替進行，不但巧妙串起了故事軸線與閱讀節奏，更讓整個故事充滿張力！
此外，彼得‧霍拉賽克運用了飽和豐富的色彩以及拓印與拼貼的技法，讓每個跨頁圖像更具有層次感。而在整個故事中，不僅文圖搭配得很完美，小老鼠的神韻更是描繪得活靈活現，充分掌握孩子天真可愛的心態，讓孩子跟著小老鼠找新家的旅程，充滿想像的趣味，更獨具冒險、幽默與創意！
閱讀著《小老鼠找新家》，小小孩就好像跟著小老鼠參與這趟找尋新家的旅程，過程中不但充滿想像與窺視的趣味，更可以體驗到冒險精神、幽默感與創意呢！
親子共讀：
不規則的軋形洞穴設計，和越啃越小的蘋果，形成強烈的大小對比，還能建立孩子對大小、形狀的認知概念！