人類使用土的歷史早於文字，先民憑藉著一雙巧手，在歷史悠悠的長河中，留下許多光彩奪目的藝術創作，包括禮讚宗教的佛像雕塑到純粹賞玩的器皿雜件，例如龍泉青瓷、德化白瓷、乃至生活中常見的的宜興茶壺等…，陶與我們的生活息息相關，密不可分。
所有偏向工藝性質的創作中，陶藝是其中最難界定的，因為文化淵源深廣，又介於實用與單純的藝術表現間。進入陶藝領域的門檻並不高，坊間有那麼多的兒童陶藝班就可為證；然而，想達到一定的創作高度卻不容易。因為能完成陶作，不代表就了解陶，多半是依樣畫葫蘆，知其然卻不知其所以然，缺少舉一反三的紮實訓練。
本套書從陶的歷史發展和橫向聯繫，構建出陶藝完整的樣貌；選定的教學作品，都有設定達成的學習重點和製作工序，並提供技法延伸的可能性；而清楚、多角度的步驟拍攝及製作工序，更還原了上課現場，補足多年來陶藝學習及教學陶書的不足。
作者從事陶藝創作及教學已逾二十年，籌辦過多次大型的陶藝教學活動，對於各種程度的學生及其會產生的疑問了然於胸，這套書即是作者多年來教學經驗的結晶。
所有偏向工藝性質的創作中，陶藝是其中最難界定的，因為文化淵源深廣，又介於實用與單純的藝術表現間。進入陶藝領域的門檻並不高，坊間有那麼多的兒童陶藝班就可為證；然而，想達到一定的創作高度卻不容易。因為能完成陶作，不代表就了解陶，多半是依樣畫葫蘆，知其然卻不知其所以然，缺少舉一反三的紮實訓練。
本套書從陶的歷史發展和橫向聯繫，構建出陶藝完整的樣貌；選定的教學作品，都有設定達成的學習重點和製作工序，並提供技法延伸的可能性；而清楚、多角度的步驟拍攝及製作工序，更還原了上課現場，補足多年來陶藝學習及教學陶書的不足。
作者從事陶藝創作及教學已逾二十年，籌辦過多次大型的陶藝教學活動，對於各種程度的學生及其會產生的疑問了然於胸，這套書即是作者多年來教學經驗的結晶。