書法-是書寫文字形體的技法，在一般人的觀念裡，常常不自覺地就將之與毛筆劃上等號，似乎只有以毛筆來寫字方能稱之為書法；其實文字之結體、線條的粗細變化，是隨著書寫者的所學素養及使用的工具，而呈現出不同形質的書韻與趣味；但究其源，用筆的方法、疾澀、疏密、起承轉合、抑揚頓挫、行氣、章法及各盡字態的自然呈現，其理是殊途同歸的。
隨著時代的演進，科技的日新月異，人們的生活習慣亦隨之而改變，在書寫的工具中，毛筆不再是唯一書寫的工具，取而代之，觸目可及者，是隨身攜帶及使用方便的硬筆。綜觀當今學子的硬筆書，求「趣」者眾，已不復著重書寫的方法；雖法本法無法，但無法法亦法，初學若不探源澈理，實難入其中三昧，終不脫心昏手迷之障矣。
筆者習書，迄已四十餘載，業餘亦從事書法教學，因鑑於學子之瑣事、課業繁重，且日常生活中都是以硬筆來書寫，故極力提倡將硬筆與毛筆書法融合運用，並示範以硬筆寫出毛筆筆意的線條及結體，學子中能深得個中趣味者不乏其人。今將平日教學方法彙集編印，但盼學子及有興趣自習者能同霑硬筆書寫之樂。
隨著時代的演進，科技的日新月異，人們的生活習慣亦隨之而改變，在書寫的工具中，毛筆不再是唯一書寫的工具，取而代之，觸目可及者，是隨身攜帶及使用方便的硬筆。綜觀當今學子的硬筆書，求「趣」者眾，已不復著重書寫的方法；雖法本法無法，但無法法亦法，初學若不探源澈理，實難入其中三昧，終不脫心昏手迷之障矣。
筆者習書，迄已四十餘載，業餘亦從事書法教學，因鑑於學子之瑣事、課業繁重，且日常生活中都是以硬筆來書寫，故極力提倡將硬筆與毛筆書法融合運用，並示範以硬筆寫出毛筆筆意的線條及結體，學子中能深得個中趣味者不乏其人。今將平日教學方法彙集編印，但盼學子及有興趣自習者能同霑硬筆書寫之樂。