孩子天生喜歡聽故事，喜歡說故事，更喜歡看故事演出。在成長兒童學園每週五的兒童劇場，是孩子們最喜歡的教學型態。孩子們沉浸在故事的情境與人物中，或喜或怒或哀或樂，藉著劇情，孩子的情感得到宣洩，得到慰藉﹔而藉著戲劇舞台的聲，光，色鋪陳（演員的演出，舞台的佈置，音效........的安排）孩子則漸進地學到品戲的能力，本書試圖以分享篇，技術篇及欣賞篇，與現場老師分享幼兒園的兒童劇場如何規範與具體的運作。
