恰當的遊戲，不但能夠優化課堂教學過程，提高成效，而且還能使學生在歡樂的氣氛中求知，有助於孩子們的身心健康；幫助他們增強競爭意識，樹立遠大理想，建立學習信心；形成良好的學習習慣，為今後能更好地學習數學打下紮實的基礎；引導學生主動地參與到課堂教學活動中去，做好學習的「主人」。
本書中的數學遊戲，就是讓孩子們感到數學其實是源於生活且無處不在的。
書中的內容與孩子的生活聯繫密切，適合孩子的年齡和心理特點，都是孩子們喜聞樂見的。
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