下雨天，貝魯和達達一起玩拼圖。咦？奇怪？拼圖怎麼少了一片，怎麼找都找不到！
「達達，是不是你弄丟的？」
「才不是呢！貝魯你別把錯推到別人身上！」
氣呼呼的達達留下了貝魯，獨自去摘野莓了。
向來形影不離的好朋友吵架了，他們會和好嗎？該怎樣才能打破僵局呢？
本書特色
故事敘述小熊貝魯與小蟲達達這對向來形影不離的好朋友，因為小事而爭吵，從互不相讓到逐漸自我反省，最後終於和好的過程。以孩子的眼光去看待「和朋友爭吵」，內容溫馨，並搭配可愛圖畫，且採用彩色及黑白交互搭配編輯、印製，能幫助低年級的孩子從圖象閱讀逐漸進入到文字閱讀，以孩子的眼光看待「和朋友爭吵」，貼近兒童心理與日常生活經驗，可加以延伸作為生活態度（隨時體諒別人的心情、學習溝通的方式）的討論，適合親子、師長與孩子共讀。
「達達，是不是你弄丟的？」
「才不是呢！貝魯你別把錯推到別人身上！」
氣呼呼的達達留下了貝魯，獨自去摘野莓了。
向來形影不離的好朋友吵架了，他們會和好嗎？該怎樣才能打破僵局呢？
本書特色
故事敘述小熊貝魯與小蟲達達這對向來形影不離的好朋友，因為小事而爭吵，從互不相讓到逐漸自我反省，最後終於和好的過程。以孩子的眼光去看待「和朋友爭吵」，內容溫馨，並搭配可愛圖畫，且採用彩色及黑白交互搭配編輯、印製，能幫助低年級的孩子從圖象閱讀逐漸進入到文字閱讀，以孩子的眼光看待「和朋友爭吵」，貼近兒童心理與日常生活經驗，可加以延伸作為生活態度（隨時體諒別人的心情、學習溝通的方式）的討論，適合親子、師長與孩子共讀。