本圖畫書由國際安徒生獎得主安野光雅創作，用有趣的遊戲和故事、生動的畫風，突破數學枯燥的刻板印象，讓數學變得簡單、好玩，引導孩子自己思考；從渴望、求知中自然吸收最基本的數概念。
例如＜第一冊＞「不是一夥的」單元內容，讓小朋友仔細觀察辨識。
仔細瞧瞧右邊的跨頁圖畫－－哪個不是一夥的？孩子們透過自己的觀察、比較，可能有不同、卻都成理由的答案，如：花和水果，不同顏色的，有梗子和沒梗子的，姿態方向不同的……不是一夥的！在過程中，孩子不僅能了解＜分類＞，更能學會從不同角度看事物。
又如＜第三冊＞「左和右」單元裡內容，運用各種生活中常見的，e.g.手，讓小朋友學會分辨左和右的不同。
左手和右手長的很像，可是到底是不一樣，對不對？
左邊這一頁有哪些東西呢？
右邊那一頁呢？有哪些東西？
時鐘是在左邊這一頁呢？或是在右邊那一頁呢？
聽到舉起右手的命令，大家都把手舉起來了。嘿！有人舉錯了。哪幾個小朋友舉錯手了呢？請你指出來看看。
本套共有三冊，內容包括：＜第一冊＞不是一夥的∕奇妙的漿糊∕順序∕比高矮；＜第二冊＞魔術機器∕比一比、想一想∕點點……∕數的圈圈∕數一數水；＜第三冊＞魔藥∕漂亮的三角形∕迷宮∕左和右。
例如＜第一冊＞「不是一夥的」單元內容，讓小朋友仔細觀察辨識。
仔細瞧瞧右邊的跨頁圖畫－－哪個不是一夥的？孩子們透過自己的觀察、比較，可能有不同、卻都成理由的答案，如：花和水果，不同顏色的，有梗子和沒梗子的，姿態方向不同的……不是一夥的！在過程中，孩子不僅能了解＜分類＞，更能學會從不同角度看事物。
又如＜第三冊＞「左和右」單元裡內容，運用各種生活中常見的，e.g.手，讓小朋友學會分辨左和右的不同。
左手和右手長的很像，可是到底是不一樣，對不對？
左邊這一頁有哪些東西呢？
右邊那一頁呢？有哪些東西？
時鐘是在左邊這一頁呢？或是在右邊那一頁呢？
聽到舉起右手的命令，大家都把手舉起來了。嘿！有人舉錯了。哪幾個小朋友舉錯手了呢？請你指出來看看。
本套共有三冊，內容包括：＜第一冊＞不是一夥的∕奇妙的漿糊∕順序∕比高矮；＜第二冊＞魔術機器∕比一比、想一想∕點點……∕數的圈圈∕數一數水；＜第三冊＞魔藥∕漂亮的三角形∕迷宮∕左和右。