現在的孩子從一出生開始，就活在父母高度期待中，學爬、學走、學認字，深怕錯過了任何一個學習的步驟或機會；等長大一些，又馬不停蹄的趕著上才藝班。但是，這真的符合我們生活的本質和意義嗎？這本書藉由一隻小兔子的經歷，讓我們思考：童年應該如何度過才算充實呢？孩子應該做些什麼事才算是學習呢？
這是關於一隻小兔子第一次自己出來度過一天的故事。媽媽認為他夠大了，所以放心讓他獨自在森林裡，只要記得回來吃晚飯就好。他很興奮的徜徉在大自然中，但也有一點兒不安，身為一隻小兔子，到底一整天都該做些什麼事呢？結果這一天，小兔子和白雲打招呼，和水仙花聊天，在陽光下洗洗臉和身子，睡個午覺和吃些美味的苺果，竟然一天就過了。
回到家後，他有點兒沮喪的告訴媽媽自己一整天都做些什麼，沒想到媽媽聽了好高興，給他一個深深的擁抱，說：我的小寶貝所做的，就是小兔子們一整天在做的事啊！
小兔子的一天，也是幼兒與環境互動和認識自我的過程。看起來好像「無所事事」，其實充滿著新奇的體驗。透過自己親身的體驗和感受，每一種知識都變得十分深刻，比起純粹的灌輸和教導更有意義。父母不妨學學兔子媽媽，扮演孩子身邊的支持者，尊重他們主動探索的能力和樂趣，並適時給予肯定。
適讀年齡：0～6歲及國小低年級
這是關於一隻小兔子第一次自己出來度過一天的故事。媽媽認為他夠大了，所以放心讓他獨自在森林裡，只要記得回來吃晚飯就好。他很興奮的徜徉在大自然中，但也有一點兒不安，身為一隻小兔子，到底一整天都該做些什麼事呢？結果這一天，小兔子和白雲打招呼，和水仙花聊天，在陽光下洗洗臉和身子，睡個午覺和吃些美味的苺果，竟然一天就過了。
回到家後，他有點兒沮喪的告訴媽媽自己一整天都做些什麼，沒想到媽媽聽了好高興，給他一個深深的擁抱，說：我的小寶貝所做的，就是小兔子們一整天在做的事啊！
小兔子的一天，也是幼兒與環境互動和認識自我的過程。看起來好像「無所事事」，其實充滿著新奇的體驗。透過自己親身的體驗和感受，每一種知識都變得十分深刻，比起純粹的灌輸和教導更有意義。父母不妨學學兔子媽媽，扮演孩子身邊的支持者，尊重他們主動探索的能力和樂趣，並適時給予肯定。
適讀年齡：0～6歲及國小低年級