★本書曾榮獲國際優良兒童讀物白烏鴉獎(White Ravens)
★讓孩子了解每個人的獨一無二性，發現比外在更重要的事物！
★反霸凌世代不可或缺的重要作品！
嘟嘟很難過，因為學校同學都笑他胖嘟嘟的，還叫他「大塊呆」。其實嘟嘟人很好，也很想跟大家做朋友。但是大家眼裡卻只有他的「大肚子」，而且還嘲笑他，只有蘇菲很喜歡嘟嘟。蘇菲希望大家不要只看到他的大肚子，就不想跟他做朋友。蘇菲到底該怎麼幫助嘟嘟讓他受人歡迎呢？本書以富有韻律的字句，描述孩子人際關係中受同學嘲弄的畫面。文中從蘇菲的角度看見嘟嘟善良的內心，學習以同理心來看待別人，並見義勇為來保護和協助嘟嘟，更使嘟嘟看到自己的長處。
小故事大啟發
在小朋友成長的歷程中，可能會遇到或做出取笑和嘲弄同儕的行為。故事主角嘟嘟因為他圓滾滾的肚子，便時常在上學、吃飯和游泳時被大家取笑。本書以第三者蘇菲的角度，敘述著同學對嘟嘟的態度。蘇菲能體會嘟嘟的感受，她想要幫助嘟嘟，所以找家人討論。天生我材必有用，最後在一場角色扮演中，嘟嘟找到了自己的優點——他的強壯身體可以讓他成為大力士！每個人都有優點，不要用外表去評論別人，而是用心去觀察，透過本書，學會看見別人的優點，培養一顆更善體人意的心。
總編評介
1.畫風評介：繪者以素描的明與暗，反映了嘟嘟心裡的傷痛；以及蘇菲清明溫暖的心。素描筆的黑搭配上溫暖的色塊，這個讀來令人心碎的故事也因為這樣染上了歡快的顏色，而讓讀者能一起在最後迎接溫馨的結局。
2.故事評介：嘟嘟因為有著一個大肚子而常常受到同學的嘲弄，學校的同學們都不願意和他做朋友，只有蘇菲例外。蘇菲看到了嘟嘟善良溫柔的心。她總想著該怎麼幫助嘟嘟，讓他不需要再受到同學的欺負，蘇菲詢問了爸爸、媽媽和爺爺，最後他們決定要開一場派對，並邀請所有同學出席。在派對的扮裝遊戲中，嘟嘟雖然不能辦他最想要的蒙面俠蘇洛──因為衣服太小了！但是在蘇菲的鼓勵下，他穿上了大力士的服裝，終於讓同學們看到他帥氣的一面了！嘟嘟在感到被接受的喜悅之餘，也偷偷下定決心，下次一定要穿得進他最喜歡的蒙面俠蘇洛服裝裡！
3.總評：同儕間戲謔的語言是充滿力量的，它能左右孩子對於自身的認同，也同時是建立自信心的依據。故事裡的嘟嘟是因為胖嘟嘟的樣子被取笑，但是在現實生活中，孩子隨時有可能因為各式各樣的理由被排擠，並且這種排擠與被排擠的過程是流動於整個孩子的成長過程的。因此，這本書便以很好的富有教育意涵的方式，安排了由蘇菲這個小女孩的角色，協助解決嘟嘟所遭受的訕笑，以孩子間能理解的方式圓滿地化解了衝突。
★讓孩子了解每個人的獨一無二性，發現比外在更重要的事物！
★反霸凌世代不可或缺的重要作品！
嘟嘟很難過，因為學校同學都笑他胖嘟嘟的，還叫他「大塊呆」。其實嘟嘟人很好，也很想跟大家做朋友。但是大家眼裡卻只有他的「大肚子」，而且還嘲笑他，只有蘇菲很喜歡嘟嘟。蘇菲希望大家不要只看到他的大肚子，就不想跟他做朋友。蘇菲到底該怎麼幫助嘟嘟讓他受人歡迎呢？本書以富有韻律的字句，描述孩子人際關係中受同學嘲弄的畫面。文中從蘇菲的角度看見嘟嘟善良的內心，學習以同理心來看待別人，並見義勇為來保護和協助嘟嘟，更使嘟嘟看到自己的長處。
小故事大啟發
在小朋友成長的歷程中，可能會遇到或做出取笑和嘲弄同儕的行為。故事主角嘟嘟因為他圓滾滾的肚子，便時常在上學、吃飯和游泳時被大家取笑。本書以第三者蘇菲的角度，敘述著同學對嘟嘟的態度。蘇菲能體會嘟嘟的感受，她想要幫助嘟嘟，所以找家人討論。天生我材必有用，最後在一場角色扮演中，嘟嘟找到了自己的優點——他的強壯身體可以讓他成為大力士！每個人都有優點，不要用外表去評論別人，而是用心去觀察，透過本書，學會看見別人的優點，培養一顆更善體人意的心。
總編評介
1.畫風評介：繪者以素描的明與暗，反映了嘟嘟心裡的傷痛；以及蘇菲清明溫暖的心。素描筆的黑搭配上溫暖的色塊，這個讀來令人心碎的故事也因為這樣染上了歡快的顏色，而讓讀者能一起在最後迎接溫馨的結局。
2.故事評介：嘟嘟因為有著一個大肚子而常常受到同學的嘲弄，學校的同學們都不願意和他做朋友，只有蘇菲例外。蘇菲看到了嘟嘟善良溫柔的心。她總想著該怎麼幫助嘟嘟，讓他不需要再受到同學的欺負，蘇菲詢問了爸爸、媽媽和爺爺，最後他們決定要開一場派對，並邀請所有同學出席。在派對的扮裝遊戲中，嘟嘟雖然不能辦他最想要的蒙面俠蘇洛──因為衣服太小了！但是在蘇菲的鼓勵下，他穿上了大力士的服裝，終於讓同學們看到他帥氣的一面了！嘟嘟在感到被接受的喜悅之餘，也偷偷下定決心，下次一定要穿得進他最喜歡的蒙面俠蘇洛服裝裡！
3.總評：同儕間戲謔的語言是充滿力量的，它能左右孩子對於自身的認同，也同時是建立自信心的依據。故事裡的嘟嘟是因為胖嘟嘟的樣子被取笑，但是在現實生活中，孩子隨時有可能因為各式各樣的理由被排擠，並且這種排擠與被排擠的過程是流動於整個孩子的成長過程的。因此，這本書便以很好的富有教育意涵的方式，安排了由蘇菲這個小女孩的角色，協助解決嘟嘟所遭受的訕笑，以孩子間能理解的方式圓滿地化解了衝突。