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一本{用畫一步步教孩子‧如何完成繪本、創造自己作品}　的繪本
引導孩子建立﹝組織＋寫作＋圖像創意發想】的基本能力

【組織能力／創意發想】

你曾經夢想創造自己的繪本嗎？

快打開這本繪本，
大作家埃利斯*將一步步「畫」給你看，
教你如何像她一樣創造出一本繪本──
你只需要準備筆和紙……以及想像力！

‧利用→各項活動＋重要提示
‧教你→如何「構建故事」、「創建角色」、
「設定場景」、「安排構圖」、「分配頁面」。

*她在書裡會是一隻蚯蚓！

◎引導閱讀    
目前多數孩子的學習，皆是為升學考試做準備，在學齡階段看來較不影響成績的寫作一環，通常不被重視，讀寫教育長期被忽略的結果，也導致我們的孩子寫作力普遍低落。加上3C發達、社群媒體上各種動畫影片快速傳播，我們的孩子已經很習慣快速而便捷地瀏覽這些大量、被組裝好的資訊，隨口都能說出一大堆網站上的訊息與用語。

但，若要孩子靜下心來，真正好好地靠著自己的想像與能力，從無到有地創造出一段文字、一篇長文，甚至是一則故事，往往是一個艱難的任務，更遑論要創造出一本既有文字又有插圖的繪本了！面對著空白的紙張，孩子不是嚷著不知道該寫些什麼好，就是腦中縱使有了一些想法，卻不知該如何將其組織架構起來，生成為一段段有意義且可相互承接的文字或畫面。

然而，孩子在自我學習、自我提升知識的過程中，必須具備將一堆瑣碎資料、數據消化重組的能力，並透過語言及畫面的表達敘述，來幫助自己理解及與他人溝通，也因此，寫作和學習其實是有著相輔相成的作用的。

如果能從孩子小的時候，就以淺顯易懂的引導方式，讓他們對於「創作」有一些基礎的概念，學會組織文字語言與架構情節的訣竅，並從中培養出興趣，相信會對他們之後的各項學習帶來正面的影響。

對於有此需求的家長，《創造繪本》就是這樣一本相當好的素材，作者用孩子容易理解的敘述方式，搭配上各種具體的活動與方法，告訴孩子該如何一步步執行、創作出一個故事──從如何找到一個絕妙的想法，例如建立自己的「靈感畫廊」，列出一些自己喜歡的事物，再進行一些「故事運算」，把這些要素結合起來，創造出故事的基本主題，再到「角色設定」、「場景安排」、「構圖安排」、「分配頁面」等各項創作作品需要學習的要項，以及如何使用色彩和空間來講述故事的技巧等，豐富精采的內容，搭配上活潑逗趣的人物對話與插圖解說，可說是圖文並茂，絕對可以讓孩子一看就懂得講述的要點，並覺得樂在其中。

書中內容如眾多評論說的，不只非常有趣，而且在每個主題裡為小讀者安排的任務活動都很有幫助，孩子只要照著引導，就能有脈絡地一步步建構出屬於自己的作品，可說是一本相當實用又具有意義的「創造系繪本」，非常適合推廣給希望孩子能有效學習創作訣竅，或是家中孩子有這方面困擾的家長。

特別一提，此次的版本，隨書附贈了一本空白繪本，就是為了讓小讀者們於閱讀完本書之後，就能立刻跟著裡頭的內容，提筆發揮創意、創造出一本自己的作品，希望以此做為一個創造啟蒙與引導的好開端，培養出一個又一個的小小作家來。

‧學習領域：語文 (培養感受力、想像力等寫作基本能力)、
藝術 (具備藝術感知、創作與鑑賞能力)、
綜合活動 (進行賞析、建構與分享的態度與能力)

‧議題：寫作教育、讀寫素養