★2023年加拿大圖書中心Joan Betty Stuchner Oy Vey! 最好玩兒童圖書獎選書★

★2021年加拿大Alcuin協會第39屆年度圖書設計卓越獎★

不一樣，也可以是好朋友！

對，你沒看錯，這是一本狗狗書！

但是，為什麼有一隻小兔子在封面上？

他是誰？

他和這本狗狗書有什麼關係？

他到底是一隻小兔子還是一隻狗呢？

本書特色

♥輕鬆詼諧、幽默有趣的可愛故事♥

▶▶後設創作方式，打破書本框架與界線◀◀

帶著孩子一起共讀、共學、共玩！

共讀共學……

★思辨力

一隻長得像小兔子的狗（或是長得像狗的小兔子）想要進入狗狗書裡，該如何說服大家呢？透過對話與問句，讓孩子思考是與非、好或不好、一樣還是不一樣等議題，增進孩子思辨與邏輯能力。

★社交力

小兔子想融入狗狗群體，他想了哪些好方法、開啟了哪些新話題幫助自己加入大家？小兔子運用智慧與行動讓自己順利成功！透過故事，讓孩子學習結交新朋友並體會友誼的美好。

★包容力

狗狗和小兔子雖然不一樣，但仍然可以當好朋友。我們每天都會接觸各式各樣的人，面對不一樣的性別、個性、種族……從故事中，幫助孩子學習接納、尊重與包容，成為溫暖有同理心的人。

★知識力

書中專屬於狗狗的問題，包含了狗狗的習性。同時對話中也偷藏了小兔子的習性喔！看完故事後，可以帶著孩子更認識狗狗和兔子，增進對動物的認知與科普知識。

★創造力

本書是由屢獲大獎的設計師朱利安‧鍾繪製。僅使用黑白灰紅四個顏色，運用鮮明活潑的對比、簡單的粗黑線條與紅色色塊勾勒出整個故事。除了能夠吸引孩子的目光外，更培養孩子的美感。

共讀共玩……

★畫一畫

在翻開繪本前，可以先讓孩子試試看畫出心中的「狗」和「兔子」長什麼樣子呢？問問孩子，狗狗和兔子有哪些特徵？用這樣的活動引發孩子閱讀的興趣。

★比一比

打開書本，將自己畫的狗狗和兔子與繪本中的圖像文字比較，有些什麼異同呢？透過比較，增加孩子對於狗狗和兔子的認知能力，並培養孩子推理賞析與邏輯思考能力。

★猜一猜

閱讀後，讓孩子試著說出某種動物的特徵，一起來猜猜看是哪種動物。除了透過語言，也可以投過身體動作比手畫腳猜一猜唷！藉由這樣的活動能夠增進孩子的觀察力與肢體協調力。

★演一演

和孩子一起演出故事中的狗狗和小兔子，展開一場精彩的對話。除了依照原本的故事內容，也可以讓孩子小小改編，一起角色扮演、腦力激盪，讓想像飛揚，增加更多閱讀趣味！

♥結局驚喜又可愛，還有小彩蛋！快一起翻開書本享受閱讀樂趣吧！♥

＊適讀年齡：3歲以上

＊有注音