一個小女孩與林中小動物間充滿生命力的「安靜」對話
超過一甲子的美國經典繪本，繁體中文版出版25週年
陪伴無數孩子在靜謐溫馨的氣氛中，學習與自然共感互動、和諧共處！
 
☆教育部「百本好書送幼兒園」繪本入選書單－社會領域
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太陽出來了，草上的露珠閃閃發亮，小女孩走到草原裡玩。
有一隻蚱蜢，停在葉子上，正專心的吃著牠的早餐。
「蚱蜢，和我玩好嗎？」小女孩正要伸手去抓，蚱蜢就跳開了。
有一隻青蛙，跳到池邊，停了下來。我想，牠一定是準備要抓蚊子。
「青蛙，和我玩好嗎？」小女孩正要伸手去抓，青蛙也跳開了。

接著，小女孩又遇見趴在池邊圓木上晒太陽的烏龜，坐在橡樹下面咬果實的松鼠，停在枝頭上聒噪叫個不停的松鴉，坐在樹蔭下鼻子聞來聞去、吃著小花的兔子，扭來扭去穿過草堆的蛇……，每回小女孩都問著：「和我玩好嗎？」但是每個動物都在小女孩一伸手，甚至一靠近時就立刻躲開、逃離。

不過，就在小女孩靜靜坐在池邊石頭上，想著所有的動物都不和她玩時，蚱蜢回來了，停在她身旁的葉子上，青蛙也回來了，蹲在草堆裡。然後，烏龜、松鼠、松鴉、兔子也回來了，連蛇都從地洞探出了頭，大家像朋友般圍繞著小女孩。小女孩發現：當她不出聲，只是安靜地坐著，動物們就不再被嚇跑，甚至還有一位「不速之客」悄悄主動靠近了小女孩……
 
全書以溫柔的色調、簡單的素描，淺顯卻豐富的詞彙、重複也深扣主題的語句，帶出一則小女孩和林中小動物的「安靜」對話。前半段，小女孩每每追著一隻小動物說：「和我玩好嗎？」然而，小動物總是一言不發的就溜走了。每在這一剎那，我們都可以從左、右兩幅景致幾乎不變的畫面中，看到小動物離去時的輕盈躍動。而當小女孩靜坐石上，不再「騷擾」動物時，先前那些動物又都不動聲色的回到牠們原來的位置上……。瑪麗．荷．艾斯以她人生的體會，娓娓道出自然環境和人的關係，並細膩描寫出一個孩子的內在情感──它看似靜默，卻靜中有動，還充滿了戲劇張力與生命力！