心理學家洪蘭推薦(2冊1套)
一.123遊台灣-節慶民俗風土童小百科
第一本記錄台灣節慶、民俗、童玩、小吃的生活繪本
透過一隻企鵝寵物的眼光，利用日記形式，記錄主人一家一年的生活作息。主要介紹台灣日常生活民俗、節日、儀式、小吃、童玩，讓小朋友能夠跟隨著可愛的企鵝，了解台灣本土的習俗與文化。
主要介紹章節如下：
1月：送灶神、大掃除、貼春聯、除夕守歲
2月：天燈、蜂炮的介紹元宵的製作介紹
3月：擂茶的製作、傳統童玩的介紹
4月：祭拜祖先、到廟裡拜拜的儀式介紹
5月：賞油桐花、結婚儀式的介紹
6月：端午由來、相關活動介紹
7月：各地傳統小吃介紹、鬥蟋蟀
8月：做十六歲、鬼月禁忌、中元普渡介紹
9月：鬼月禁忌、中元普渡、搶孤介紹
10月：重陽敬老、原住民習俗大觀
11月：送禮忌諱、做滿月、滿周歲介紹
12月：湯圓製作、泡湯常識介紹
二.一定要比賽嗎?
★2006年全美暢銷童書排行榜前十大，銷量突破30萬本
★2006美國兒童雜誌最佳選書(Child magazine’s Best Children’s Book Awards)
★《紐約時報》童書暢銷榜冠軍組合??潔美李寇蒂斯&蘿拉康乃爾
★輸贏不重要，懂愛與分享才重要！
★贏在起跑點不等於快樂，考100分不如幫助100個人！
人是生來比賽的嗎？
比賽正在每個地方進行嗎？
從什麼時候開始？
是誰說「預備??開始」？
「讓孩子贏在起跑點上」是現代父母教養孩子最關注的焦點，有趣的是，這樣的說法正好印證本書的中心疑問：「人是生來比賽的嗎？」。
書中小男孩一連串天真的提問，正是現代社會每天會面臨到的課題??「競爭」。打從呱呱墜地的那一刻開始，我們是不是就被貼上背號，開始人生的賽跑？大時代的競爭越趨激烈，孩子原本的面容，也隱隱透露出越多的不安與疲累，難道這真的是我們所能給孩子的「健康」、「快樂」？如果競爭是人生中必經之路，何謂真正的贏家？
孩子總是擔心「比不上別人」。這樣的擔心，反映的是父母、甚至整個社會，所給予孩子的價值觀。面對社會現實無可避免的競爭壓力，身為孩子榜樣的我們，希望孩子幸福的我們，到底能夠給孩子什麼樣的答案？
本書是美國繪本暢銷冠軍組合潔美李寇蒂斯&蘿拉康乃爾的第七本作品，一出版就立刻引起書迷們廣大迴響，並一舉躍上2006年全美年度前十大暢銷童書。切入最真實貼近的議題，幽默而深刻的文圖，不只解決孩子的疑惑與焦慮，更帶領每位讀者共同體悟人生的價值：
做好的選擇，找到自己，幫助別人。
一.123遊台灣-節慶民俗風土童小百科
第一本記錄台灣節慶、民俗、童玩、小吃的生活繪本
透過一隻企鵝寵物的眼光，利用日記形式，記錄主人一家一年的生活作息。主要介紹台灣日常生活民俗、節日、儀式、小吃、童玩，讓小朋友能夠跟隨著可愛的企鵝，了解台灣本土的習俗與文化。
主要介紹章節如下：
1月：送灶神、大掃除、貼春聯、除夕守歲
2月：天燈、蜂炮的介紹元宵的製作介紹
3月：擂茶的製作、傳統童玩的介紹
4月：祭拜祖先、到廟裡拜拜的儀式介紹
5月：賞油桐花、結婚儀式的介紹
6月：端午由來、相關活動介紹
7月：各地傳統小吃介紹、鬥蟋蟀
8月：做十六歲、鬼月禁忌、中元普渡介紹
9月：鬼月禁忌、中元普渡、搶孤介紹
10月：重陽敬老、原住民習俗大觀
11月：送禮忌諱、做滿月、滿周歲介紹
12月：湯圓製作、泡湯常識介紹
二.一定要比賽嗎?
★2006年全美暢銷童書排行榜前十大，銷量突破30萬本
★2006美國兒童雜誌最佳選書(Child magazine’s Best Children’s Book Awards)
★《紐約時報》童書暢銷榜冠軍組合??潔美李寇蒂斯&蘿拉康乃爾
★輸贏不重要，懂愛與分享才重要！
★贏在起跑點不等於快樂，考100分不如幫助100個人！
人是生來比賽的嗎？
比賽正在每個地方進行嗎？
從什麼時候開始？
是誰說「預備??開始」？
「讓孩子贏在起跑點上」是現代父母教養孩子最關注的焦點，有趣的是，這樣的說法正好印證本書的中心疑問：「人是生來比賽的嗎？」。
書中小男孩一連串天真的提問，正是現代社會每天會面臨到的課題??「競爭」。打從呱呱墜地的那一刻開始，我們是不是就被貼上背號，開始人生的賽跑？大時代的競爭越趨激烈，孩子原本的面容，也隱隱透露出越多的不安與疲累，難道這真的是我們所能給孩子的「健康」、「快樂」？如果競爭是人生中必經之路，何謂真正的贏家？
孩子總是擔心「比不上別人」。這樣的擔心，反映的是父母、甚至整個社會，所給予孩子的價值觀。面對社會現實無可避免的競爭壓力，身為孩子榜樣的我們，希望孩子幸福的我們，到底能夠給孩子什麼樣的答案？
本書是美國繪本暢銷冠軍組合潔美李寇蒂斯&蘿拉康乃爾的第七本作品，一出版就立刻引起書迷們廣大迴響，並一舉躍上2006年全美年度前十大暢銷童書。切入最真實貼近的議題，幽默而深刻的文圖，不只解決孩子的疑惑與焦慮，更帶領每位讀者共同體悟人生的價值：
做好的選擇，找到自己，幫助別人。