本書原文為德文，是一本有關吵架、和好和友誼的溫馨繪本，每個孩子都可以在這個有趣的故事中找到自己的影子。
翻開這本書，我們首先看到的是兩個互不相讓的小男孩彼此互相拉扯、惡臉相向，而旁邊的小朋友可樂了，大家紛紛在一旁為兩人加油，還露出一付看好戲的表情……故事進行到這裡，身為大人的你，是否回憶起自己曾是個孩子時，和朋友吵架、逗嘴的情形呢？想必是會心一笑吧。而如果是小孩看了，應該會想要知道這兩個人究竟是為什麼會吵架呀？還有，誰會贏呢？
這時，老師發現竟然有人在吵架，怎麼可以呢？於是走過來拉開兩人，問說：「怎麼了？」
兩個小男孩互不相讓地告起狀來──
他把他的鼻屎抹在我的外套上。
是他先把他的鼻屎抹在我的褲子上！
根本就是因為你打我妹妹。
你根本就沒有妹妹！
……
兩個小男孩像連環炮、接龍似地說出一連串對方的不是，剛開始大家都很想知道到底是怎麼一回事，但後來老師和圍觀的小朋友愈聽愈覺得無聊，紛紛走開了。吵ㄚ吵的，最後兩個小男孩都一副莫名其妙的表情，也不記得是為什麼吵架了，於是就相約去踢足球……
在故事中，你會發現老師只是拉開兩人，站在一旁觀看，並未責備兩個正身陷戰火的小男孩。看到這一幕，你是否心想這位老師究竟在做什麼，怎麼不制止兩個小孩呢？其實老師並非什麼都沒做，她把打架的雙方拉開，讓孩子把打架改成用吵架的，而且還在一旁靜靜觀看，直到她確定沒問題了才離開。
教育專家指出，吵架也是一種情緒的發洩，而且也可以訓練孩子的思考力，因為要和別人吵架，還得知道要怎麼和別人吵才是有理的，那也是孩子在成長過程中一種自然的學習。看完這個故事後，身為大人的你，如果發現自己每次都在當和事老，制止小孩子吵架，不妨像故事中的老師一樣，靜觀其變，就讓他們去吵吵吧！
其實，小孩子吵架就是這樣子嘛，吵來吵去，好來好去，試想有哪個孩子不是在吵架中長大的呢！
翻開這本書，我們首先看到的是兩個互不相讓的小男孩彼此互相拉扯、惡臉相向，而旁邊的小朋友可樂了，大家紛紛在一旁為兩人加油，還露出一付看好戲的表情……故事進行到這裡，身為大人的你，是否回憶起自己曾是個孩子時，和朋友吵架、逗嘴的情形呢？想必是會心一笑吧。而如果是小孩看了，應該會想要知道這兩個人究竟是為什麼會吵架呀？還有，誰會贏呢？
這時，老師發現竟然有人在吵架，怎麼可以呢？於是走過來拉開兩人，問說：「怎麼了？」
兩個小男孩互不相讓地告起狀來──
他把他的鼻屎抹在我的外套上。
是他先把他的鼻屎抹在我的褲子上！
根本就是因為你打我妹妹。
你根本就沒有妹妹！
……
兩個小男孩像連環炮、接龍似地說出一連串對方的不是，剛開始大家都很想知道到底是怎麼一回事，但後來老師和圍觀的小朋友愈聽愈覺得無聊，紛紛走開了。吵ㄚ吵的，最後兩個小男孩都一副莫名其妙的表情，也不記得是為什麼吵架了，於是就相約去踢足球……
在故事中，你會發現老師只是拉開兩人，站在一旁觀看，並未責備兩個正身陷戰火的小男孩。看到這一幕，你是否心想這位老師究竟在做什麼，怎麼不制止兩個小孩呢？其實老師並非什麼都沒做，她把打架的雙方拉開，讓孩子把打架改成用吵架的，而且還在一旁靜靜觀看，直到她確定沒問題了才離開。
教育專家指出，吵架也是一種情緒的發洩，而且也可以訓練孩子的思考力，因為要和別人吵架，還得知道要怎麼和別人吵才是有理的，那也是孩子在成長過程中一種自然的學習。看完這個故事後，身為大人的你，如果發現自己每次都在當和事老，制止小孩子吵架，不妨像故事中的老師一樣，靜觀其變，就讓他們去吵吵吧！
其實，小孩子吵架就是這樣子嘛，吵來吵去，好來好去，試想有哪個孩子不是在吵架中長大的呢！