本書筆者以選修日語為第二外國語的學生，將課堂中所使用的講義內容及參考資料加以整理編寫的「應用日文」教材，同時希望學生們能一方面對日本文化的背景有相當程度的理解，另一方面接觸更多的日文而樂於學習日文，因此，在內容上力求親近，兼顧實用性及趣味性的教材為主。
