‧ 從教育人類學觀點談人的教育
‧ 教育心理學的發展趨勢
‧ 從修訂國中課程標準談國中試探功能的發揮
‧ 新頒「國民中學國文課程標準」之研究
‧ 教師在改善社會風氣中應扮演的角色
‧ 效標參照測驗在教學上的應用……
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