本書多側面地論述了右腦與創造的關係，並對教育上的＂右腦革命＂做了系統闡述。書中引用了裂腦人、半腦人及多種腦損傷患生動具體的實驗材料；對做夢、夢囈、口吃、左撇子、男女差異、運動員心裡訓練等現實問題，做了饒有興味的分析與探討；對人腦與計算機的關係提出了獨到見解。
