在作者長達十餘年的教學實踐中，經過不斷的補充與修改，蒐集了國內外大量認知過程實驗中有關實驗方法方面的成果，同時也補充了其他同類教材所沒有的一些新方法。其內容以實驗研究方法為主線，處理大量實驗心理學研究的成果，資料脈絡清楚、行文簡練，除可作為心理專業本科生的基礎課程材料外，還可供工業設計、建築、交通、環境等與人類行為效果有關領域的教學，及科學研究工作者參考。
