本書內容包含：
課程
一、統整教育－美國中小學課程的新猷
二、美國初級中等教育階段的改格趨向
三、美國初級中等教育階段的課程
……
教學
十、當代美國教學理論舉隅
十一、教學專業知能的性質
十二、有效教學的知識基礎之評析
……等章節
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