有些廣受好評的藝術教育書籍是從學生筆記本中精選節錄得來，而這種筆記往往是在課堂中記載實地操作習題和師生一對一的交談數年後所得的手抄本，其傳達知識的力量和直接了當的特色自是不同於一般，而本書即是如此得來。
