青少年犯罪問題到底有多嚴重，成年世界似乎都不清楚，也不關心，只有等到青少年犯罪上飆，變成社會問題以後，成年世界才猛然醒悟，他們對於青少年的問題，其實是一無所悉。青少年偏差行為問題的特色，就在於它隱含著濃厚的價值坢判斷與教育色彩。
本書作者以一個心理輔導工作者的觀點來探討青少年犯罪問題及其可能的解決途徑，期能為識者提供一個思考的空間。在理論介紹上，著重深度的開拓，在犯罪原因探討上，則重視個人內在心理動力和外在犯罪情境的聯繫。
而對於犯罪的預防，作者強調，不能只重宣示，而忽略後續效果的評估；對於犯罪矯治方法的研究則應具體而可行。