做為一門嚴謹的學科，有關編輯學的討論與研究，在大陸上已經興起了一段時日，而在台灣則仍是相對冷門。
本書的編寫，以「實用教程」為名義，即說明了這是一部以教學為主的教科書。其編寫目的有二：一是讓老師有一實用的講義，既符合上課時數的大致安排，又能提綱挈領學生進入此一學科領域，愉快的學習；二是讓學生對此一課程的進程的進度、內容有所了解，可以自修或提出問題討論，增進師生教學的互動。
這樣的一本教程性質的書，對於編輯相關理論的探討自然會有所不足，而較偏重於編輯實務的部分。因此，對於「編輯學」這一學科理論的深化是無法有太多貢獻的，但我希望對「編輯學」的推廣能發揮一點促進作用，讓更多人能將心力投入此一領域的研究，專書可以不斷出版，編輯史料的挖掘能更受重視。