病人對醫師的期望為何？什麼樣的醫師才是我們心目中的良醫?這些都是見仁見智的問題，並沒有標準答案。醫學系一直是最熱門的學系，競爭也最激烈，然而台灣的醫學教育目的是什麼？美國醫學院學會認為二十一世紀的醫師需具備利他主義、知識淵博、技術熟練及負責任四種特質；而醫學院教育目的專案對基礎醫學、臨床醫學、醫學資訊、群體醫療、醫療溝通、醫學研究、醫療品質等主題之教學目的及施行策略提出建議，以作為美加各醫學院規劃新課程之指標。目前台灣正引進美國的新醫學教育制度進行改革，而醫學院的評鑑也參考美國的評鑑制度。
本書介紹的美國醫學教育目的專案正可協助各醫學院主管、教師、醫師等了解美國的醫學教育，並做為整體規劃課程的參考。