◎節錄的文章力求個別的完整性引用。 ◎掌握語言語意之品味領會、歸納分析主題為學習重心。 ◎「問題提起」之要旨提問與解答「歸納分析」，培養學習者之分 析能力。 ◎以上的演練著重「讀」與「解」兩個面向，可達到作文與演講、 小論文之雙重學習效果。
