最好的遊戲和學習經驗是那些兒童能主導的活動,幼教師必須讓兒童經由動手操作,以探索各類物品、現象和事件當中蘊藏的豐富內涵。一個經過設計規畫的學習環境,是學習發展一帖必備的摧化劑,同時對兒童的成長也很重要。
本書的內容將著重在遊戲類型的定義及功能,適切的學習環境、兒童發展理論、如何規畫學習中心、透過遊戲來學習的經驗等幾項,我們將在個別的章節分別說明這些重點,並不時地檢視彼此間的關聯性,以確保在兒童成長的每個階段中,不論是整體的幼兒教育,或是兒童的遊戲經驗,都能有最大的發揮。
最好的遊戲和學習經驗是那些兒童能主導的活動,幼教師必須讓兒童經由動手操作,以探索各類物品、現象和事件當中蘊藏的豐富內涵。一個經過設計規畫的學習環境,是學習發展一帖必備的摧化劑,同時對兒童的成長也很重要。
本書的內容將著重在遊戲類型的定義及功能,適切的學習環境、兒童發展理論、如何規畫學習中心、透過遊戲來學習的經驗等幾項,我們將在個別的章節分別說明這些重點,並不時地檢視彼此間的關聯性,以確保在兒童成長的每個階段中,不論是整體的幼兒教育,或是兒童的遊戲經驗,都能有最大的發揮。