我彷佛看到這些家長和老師急著拿螺絲起子和鉗子要找到鬆掉的螺絲栓好。學習障礙的孩子不是壞掉的玩具，他可能會發出不一樣的旋律、做出不同節奏的旋轉、變出不一樣的花樣，他可能會需要額外的協助幫助他和同儕一樣運轉，但是他絕對可以運轉得一樣精彩－甚至更精彩。
大多數討論學習困難和學習型態的書是把重點放在問題上，或是討論如何修補這些問題。作者魏斯特則是從相反的方向來討論，他把重點放在這些孩子和成人常有的特殊天分和能力上，並引用神經科學上的研究來印證一些名人傳記裡的故事，出乎意料的，愛因斯坦、愛迪生、達文西、邱吉爾和葉慈等十一位名人赫赫在列，我們得以一窺學習因難和天才之間的關連性。遊於文字間，我得以瞭解人類大腦認知的複雜性，有機會看到各種能力的分離表現，並跳脫學業成就的單一視野，也許這個世界的遊戲規則會因此而改變。這絕對是您在關心學習障礙之餘，不可錯過的絕佳好書！
