在二十一世紀以全球化及知識經濟為主軸的時代，各國莫不重視高等教育的競爭力，而高等教育學門在先進國家早已成熟發展成為獨立於教育學門之特定學術領域，高等教育領域的研究當然也在蓬勃興盛中。
本書即是一本廣泛蒐集高等教育之重要領域的學術研究成果的專書。在高等教育的主體方面，不論是針對學生或教授，如高等教育的研究者如何投入高等教育的歷程、大學生取得文憑的重要因素之研究與比較、博士班研究生的社會化與專業發展、大學教員的學術專業與生涯等，都有累積各種研究成果；在高等教育之議題方面，舉凡微觀的大學生學習動機與自我導向學習，到鉅觀的高等教育政策研究（如高等教育政策的效率性與公平性、高等教育的經費、社區學院的發展、高等教育中的政策實施研究發展等），以及高等教育研究方法上的成果等，本書都有很廣泛的回顧檢視及深入的討論。讀者可以由本書一窺高等教育研究領域的歷史發展及最新的趨勢。
在台灣及中國大陸當前積極發展高等教育學術領域（如陸續成立高等教育研究所及高等教育研究中心）之際，本書不僅是高等教育課程上之教科書，亦是進入高等教育學術領域之研究者最佳的入門參考書 。
本書即是一本廣泛蒐集高等教育之重要領域的學術研究成果的專書。在高等教育的主體方面，不論是針對學生或教授，如高等教育的研究者如何投入高等教育的歷程、大學生取得文憑的重要因素之研究與比較、博士班研究生的社會化與專業發展、大學教員的學術專業與生涯等，都有累積各種研究成果；在高等教育之議題方面，舉凡微觀的大學生學習動機與自我導向學習，到鉅觀的高等教育政策研究（如高等教育政策的效率性與公平性、高等教育的經費、社區學院的發展、高等教育中的政策實施研究發展等），以及高等教育研究方法上的成果等，本書都有很廣泛的回顧檢視及深入的討論。讀者可以由本書一窺高等教育研究領域的歷史發展及最新的趨勢。
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