本書包含當前學校領導重要議題的研究,包含:基本理念篇、願景篇、領導篇以及管理篇。在基本理念篇闡述了當前學校領導的規準、範疇和省思;在願景篇描述了發展學校願景的相關主題;在領導篇介紹了領導理論的發展與變革,以及未來學校的領導;在管理篇論及變遷管理、校園文化和學校效能。全書包含理論與實務,適合教育研究和教育從業人員參考。